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简论英语教学法教材
被引量:
1
1
作者
贾冠杰
《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1994年第6期114-116,共3页
简论英语教学法教材贾冠杰教材(本文指教科书textbook)是实现教学大纲规定的教学目的、教学内容和客观要求的重要教学工具,是教师教学的依据和课堂教学的重要保证,是学生获取知识的重要源泉,又是根据一定学科任务,按照科...
简论英语教学法教材贾冠杰教材(本文指教科书textbook)是实现教学大纲规定的教学目的、教学内容和客观要求的重要教学工具,是教师教学的依据和课堂教学的重要保证,是学生获取知识的重要源泉,又是根据一定学科任务,按照科学系统本身的特点,参照学生的实际水...
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关键词
英语教学法教材
中学
英语
教学法
英语
教学
原则
英语
教学法
课
教学
大纲
教材
建设
《
英语
教学法
》
自编
教材
英语
教学
研究
中国国情
下载PDF
职称材料
本科院校英语教学法教材出版的现状分析与对策
被引量:
1
2
作者
何玲
《科技与出版》
CSSCI
北大核心
2014年第4期65-67,共3页
信息时代呼唤出版优秀的英语教学法教材,以满足社会经济发展对应用型人才培养的需求。文章分析了本科院校英语教学法教材出版的现状,进一步探讨了本科院校英语教学法教材出版的对策。
关键词
英语教学法教材
出版
对策
原文传递
英语教学法立体化教材编写模式探究
被引量:
1
3
作者
王艳
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2009年第11期175-176,共2页
当前,英语教学法教材在理论、内容,尤其是理论与实际结合方面存在明显局限性和滞后性,在网络资源优势日益凸显的情况下,本文提出英语教学法立体化教材编写模式构想,以期实现教学理论实践环节的优化。
关键词
英语教学法教材
立体化
编写模式
教学
实践
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职称材料
题名
简论英语教学法教材
被引量:
1
1
作者
贾冠杰
出处
《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1994年第6期114-116,共3页
文摘
简论英语教学法教材贾冠杰教材(本文指教科书textbook)是实现教学大纲规定的教学目的、教学内容和客观要求的重要教学工具,是教师教学的依据和课堂教学的重要保证,是学生获取知识的重要源泉,又是根据一定学科任务,按照科学系统本身的特点,参照学生的实际水...
关键词
英语教学法教材
中学
英语
教学法
英语
教学
原则
英语
教学法
课
教学
大纲
教材
建设
《
英语
教学法
》
自编
教材
英语
教学
研究
中国国情
分类号
H319 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
本科院校英语教学法教材出版的现状分析与对策
被引量:
1
2
作者
何玲
机构
广西师范大学漓江学院
出处
《科技与出版》
CSSCI
北大核心
2014年第4期65-67,共3页
基金
2013年度广西高等教育教学改革工程项目(桂教高教2013[28])"基于英语专业学科网络平台资源库的构建与实施--以听力
口语
口译课程群为例"(2013JGB433)阶段性成果之一
文摘
信息时代呼唤出版优秀的英语教学法教材,以满足社会经济发展对应用型人才培养的需求。文章分析了本科院校英语教学法教材出版的现状,进一步探讨了本科院校英语教学法教材出版的对策。
关键词
英语教学法教材
出版
对策
分类号
H319 [语言文字—英语]
原文传递
题名
英语教学法立体化教材编写模式探究
被引量:
1
3
作者
王艳
机构
湖北经济学院外国语学院
出处
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2009年第11期175-176,共2页
基金
湖北省教育科学"十一五"规划立项课题"网络环境下英语教学法教材编写的立体化模式研究"的成果之一
项目编号:2008B122
文摘
当前,英语教学法教材在理论、内容,尤其是理论与实际结合方面存在明显局限性和滞后性,在网络资源优势日益凸显的情况下,本文提出英语教学法立体化教材编写模式构想,以期实现教学理论实践环节的优化。
关键词
英语教学法教材
立体化
编写模式
教学
实践
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
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作者
出处
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1
简论英语教学法教材
贾冠杰
《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1994
1
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职称材料
2
本科院校英语教学法教材出版的现状分析与对策
何玲
《科技与出版》
CSSCI
北大核心
2014
1
原文传递
3
英语教学法立体化教材编写模式探究
王艳
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2009
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