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网络环境下的高职英语教学模式改革初探 被引量:1
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作者 孙立清 《科教文汇》 2009年第9期162-163,共2页
传统的英语课堂教学模式比较单一,课堂基本是老师讲解为主,学生活动为辅,使学生对英语学习越来越缺乏主动性;根据高职英语教学指导思想,对高职学生英语培养原则是:实用为主,够用为度,以培养应用型人才为主。因此,根据网络教学环境,提出... 传统的英语课堂教学模式比较单一,课堂基本是老师讲解为主,学生活动为辅,使学生对英语学习越来越缺乏主动性;根据高职英语教学指导思想,对高职学生英语培养原则是:实用为主,够用为度,以培养应用型人才为主。因此,根据网络教学环境,提出适应高职英语教学的多种教学模式。 展开更多
关键词 网络 高职英语 教学指导思想 英语教学的特点 高职英语教学模式
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浅谈高职英语教学的创新
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作者 王玉枝 《文化创新比较研究》 2019年第3期118-119,共2页
我国的高等职业教育发展迅速,为我国各行各业培养了大量的技术应用型人才,英语教学在培养高技能、应用型人才方面起着举足轻重的作用。时代在发展,所以一线教师要与时俱进,不断创新英语教学以适应当前形势的发展。本文将从高职英语课程... 我国的高等职业教育发展迅速,为我国各行各业培养了大量的技术应用型人才,英语教学在培养高技能、应用型人才方面起着举足轻重的作用。时代在发展,所以一线教师要与时俱进,不断创新英语教学以适应当前形势的发展。本文将从高职英语课程教学创新的必要性、高职英语教学的特点和创新的方法等几个方面谈谈我是如何创新英语教学的。 展开更多
关键词 高职教育 高职英语教学的特点 高职英语教学创新 教学的目标
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