建立针对师生双方的大学英语教学评估体系

教学评估体系对于大学英语教学的实施具有导向和质量监控的作用。作为大学英语教学改革中一个不可缺少的组成部分,建立针对师生双方的新型大学英语教学评估体系能够极大地提高和保障大学英语的教学质量,充分发挥其服务教学、支持教学、促进教学的作用。

语言测试反拨理论影响下的英语教学评估体系构建

本文试图构建反拨理论影响下的英语教学评估体系。该体系以形成性评估和终结性评估为主线,以学生评估、教师评估、专家评估、在线评估和期末考试等评估为基础,力图全面客观地反映学生的学习过程和结果,从而促进学生综合能力的发展。

试论高职英语评估体系的构建

高职英语终结性测试和形成性评估有着各自的优缺点,只有有效地把两种评估方式结合起来,构建高职英语评估的新体系,才能更科学、全面地评估学生的英语水平,同时引导学生既重视学习的结果,又重视学习的过程,实现高职英语应用能力的全面提高。