英语教师外派模式的理论与实践探讨

教师在英语教学中起着至关重要的作用。中国政府和教育部近些年来都选派英语教师赴国外学习,使他们有良好的机会提高自身的英语口语能力;同时,这也是他们提高跨文化交际意识、融入目的语国家文化环境的宝贵机会。英语教师的跨文化意识与交际能力的提高对于提高学生的跨文化交际意识与能力有着深远的影响。

英语教师海外学习项目研究

选派教师赴国外学习的方式有海外培训计划项目、组织代表团进行学访项目、国际交换项目和海外学习奖学金项目。通过外派,英语教师不仅在英语水平上有所提高,而且提高了其对跨文化的理解。但在实施的过程中存在资金不足、受益的英语教师有限、受训者在海外的时间较短、外派培训项目的评估体系不健全等问题,有待今后改进。