民国时期北京大学英语教育体系发展研究

民国成立之后，政府与国外交流愈发频繁，对外求学的规模也日渐庞大，在政治、绎济、技术等许多领域都急需大量的高素质英语交流人才。为了加强与国外的交流，外语教育进一步受到政府的重视，作为专门致力于培养对外交流人才的教学基地，北京同文馆（北京大学前身）在民国时期的外语教育，尤麒是英语教育体系中扮演了十分重要的引导性角色，对于整个民国时期英语教育的发展在教育模式、教学方法等许多方面都作卅了积极的推动作用。

大学英语教育体系改革初探——以广西财经学院为例

根据教育部《大学英语课程教学要求》,借鉴罗马尼亚大学英语教育模式,从大学英语教学的性质、目标、教学要求、课程设置、教材使用、教学模式、教学评估、师资培训、教学管理方面探讨新形势下广西财经学院本科大学英语教育体系。

浅析中国幼儿英语培训机构的英语教学对英语教育体系中的英语教学的积极影响

近些年来,中国的英语教育已在国民中普及,中国人已将英语学习放置在与汉语学习相等同的地位。由此有关如何更有效地对各个年龄层的人进行英语教学的讨论越来越多。其中包括对幼儿英语教与学的关注。由于现有的英语教育中并没有把幼儿英语教育纳入课程标准中去,致使市场上的幼儿英语培训机构不断涌现,他们担任着幼儿英语教学的主要任务。本文从幼儿英语培训机构和英语教育体系的关系出发,探寻幼儿英语培训机构的英语教学对英语教育体系中的幼儿英语教学的积极影响。

高质量基础英语教育体系建设:内涵、必要性与路径

建设高质量基础英语教育体系,是贯彻基础英语教育新发展理念的要求,也是为了解决其中存在的问题。本文提出四条建设路径。(1)教育学段贯通:顶层设计加实践创新;(2)教育主体协同:虚拟教研室建设与多元主体相向发力;(3)教育内容融通:学科内部融合与跨学科融合并行;(4)数字技术赋能:问题导向式资源建设结合使用研究。

研究型大学英语教育体系的构建与探索——以清华大学为例

本研究以清华大学为例,探讨了研究型大学英语教育体系的构建与课程设置。笔者认为,构建大学英语教育体系应依据外语学习规律、大学教育特点以及各高校对人才培养的要求,体现英语学习与通识培养和专业培养相结合、课内教学与课外环境相匹配、语言工具性与人文性相兼顾等特点。据此,我们构建了清华大学本、硕、博一体化的英语教育体系,旨在实现英语学习的持续性和针对性,满足不同教育阶段的学生对英语的不同需求,为学生的跨文化交流、人文素养提升以及专业发展提供支撑。

跨文化交际视阈下大学英语教学模式的构建——评《跨文化视角下的大学英语教育探索》

随着经济全球化趋势的加强，经贸交流和文化交流日益频繁，很多领域的全球化趋势不可逆转。随着全球化在不同领域的深入，不同文化之间的接触与碰撞也变得稀松平常。因此，可以说，跨文化交流已成为本世纪最为显著的重要活动之一。然而，在这种环境下，我国的外语教学并没有因势发展，而是继续沿用传统做法，单纯地讲解词汇、语法等，这充分暴露了我国现有教育体系的弊端，迫切需要对传统、落后的英语教育体系进行改革和创新。尤其是对大学英语教学来说，更应当提高对文化教育和跨文化交际教育的重视程度，有针对性地提高学生的英语交际能。

浅谈传统茶文化在高校英语教育中的传承

从当前整个教学活动开展状况来说,英语学科的作用价值进一步提升,尤其是英语作为一门语言性学科,其对学生的成长有着重要驱动力和影响力。因此,优化开展高校英语教育的具体思路和模式,对人才培养活动开展有着重要影响。本文拟从当前高校英语教学活动中存在的问题和不足分析入手,结合传统茶文化体系的内涵理念分析,通过融入高校英语教学活动开展的具体要求,从而探究传统茶文化在当前高校英语教育活动中的传承思路。

英语教育应进一步开拓创新

英语教育应建立从幼儿教育为起点的全面体系 ,应加强英语教育的研究与实践。英语教师要参加继续教育 ,更新知识 ,政府要提倡并鼓励民间办学与外资办学 。

中国学生无力应对英语国际沟通要求少儿英语教育落后国际40年

“内地的学生，在英语口语方面比较薄弱．这可能影响他们在海外的工作和发展。”一位到内地招生的澳门大学负责人表露出对大陆学生发展的担忧。 中国学生无力应对国际化交流中的英语能力要求，也反映出从少儿阶段到大学阶段，中国整个英语教育体系的弊病。一位教育学家表示，中国英语教育必须从教学理念和方法上全面改进，而整个变革，从少儿阶段就要开始。

互动式教学模式在初中英语教学中的构建与应用

英语已经成为国际上通用的语言,我国对于英语的重视程度也是十分高。初中英语的教育处在学生从基础教育向较高层次跃进的关键位置,所以要重视初中英语的教学应用。我国现代英语教育体系暴露出一些问题,死板、固化的模式,让孩子们的思维被限制,在课堂上的积极性缺失。因此,互动成为一种新的课堂教育模式,具有十分重要的可研究性。本文主要通过对于互动教学模式的实践、分析,深入讨论了互动式教育的优势,为初中英语教育体系提供一种新思路。

探讨互动式教学模式在初中英语教学中的构建与应用

本文首先叙述了互动式教学模式在初中英语教学中的优势,并从构建师生关系和培养学生的合作精神两点来对其进行简要的分析;然后阐述了互动式教学模式在初中英语教学中的应用方法,并从四个角度对其进行深入的探究,希望可以借此给相关教育工作人员带来些许借鉴意义,为我国教育事业作出一份贡献。

“三农”英语及在大学英语教学中的应用

我国作为一个农业大国,农业在国民经济中占据重要地位。随着全球化的推进和科技的快速发展,英语作为国际交流的重要工具,在“三农”领域中的应用日益广泛。大学英语教育是高等教育的重要组成部分,其目标在于培养学生的英语综合应用能力,以适应国际交流与合作的需求。然而,传统的大学英语教育往往忽视了“三农”领域的英语需求,导致农业领域相关人才在英语沟通方面存在短板。因此,将“三农”英语纳入大学英语教学中,有助于完善英语教育体系,提高人才培养质量。

医学院校医学英语教育教学体系的重构与实践

为探索医学院校医学英语教育教学体系的重构与实践,本研究逐一访谈了23名国内医学院校外国语学院院长和综合院校开设医学专业的医学英语教学负责人,并收回西安医学院2270份医学本科生有效问卷。医学院校医学英语教育教学存在的共性弊病为,医学英语师资医科知识严重不足、偏重医学英语教学、医学英语人文教育分量不足、医科英语教材偏重语言知识、课程教学与人才培养目标协同度不足。重构医学院校医学英语教育教学体系的路径为,医学院校医科英语教师与附属医院临床医生协同备课与授课,实现院院协作模式,实现师资重构、新医科医学英语教材重构、教学方式重构,采取线上与线下混合式医学英语教育教学。教育教学目标层面,注重医学生知识能力、情感素养的协同培养;医学英语学科建设层面,促成医学英语学科对医学英语教育教学的有力支撑。医学英语教师教研胜任力是医学院校医学英语教育教学成败的关键因素。需加大学界与业界的融合,实现医学英语教育教学产学研一体化,培养懂医学、英语语言能力过硬的英语专业人才和能用英语与外界沟通的医疗外交人才和援非医疗人才。

读《刘道义英语教育自选集》有感

本文介绍了人民教育出版社原副总编刘道义所著的《刘道义英语教育自选集》一书，并阐述了笔者研读此书的一些心得和体会。

大学英语教育中文化能力的培养——评《大学英语教育的文化思考与探索》

在全球化发展的趋势下,不同民族和文化之间的交流变得曰益频繁。语言作为文化的载体和交流的工具必将变得越来越重要。这一点只需从外语教育在各国国民教育中占据越来越重要的地位这一事实便可看出。中国作为一个不断走向国际化的国家,对外语的教育尤其是对英语的教育历来极为重视,多年来形成了自己特有的英语教育体系与机制,相应的研究可谓汗牛充栋。

一位中国老爸眼中的美国作业

在女儿刚开始上高三的时候，有了一个去美国的机会。我当然知道，在高考之年脱离中国教育是一个极大的冒险——以女儿的成绩，考上国内一个不错的大学还是可以的；可去美国，骤然进入一个完全陌生的英语教育体系，命运难以预料。反复权衡之后，我说明种种利弊，让女儿自己选择。她毫不犹豫地选择“走”。

Analysis on Development of Basic English Extensive Reading System and the Applications on the Reading Teaching of Sports News

This paper conducts the analysis on development of the basic English extensive reading system and the applications on the reading teaching of sports news. Extensive reading of text or material is dead and cannot provide a teaching model. How to talk about what to proceed from reality, according to the principle of gradual and orderly, according to the level of the students and the ability to accept. English newspapers as fresh language, popular novel, close to the life of a corpus source that is the college English teaching has always attached importance to the reference materials. According to the rhetorical characteristics of English newspapers, we set the course, it is best to learn some rhetorical knowledge after the students to open the course, English majors can learn after the rhetoric can also be extended as the rhetoric class and homework. This paper proposes the new idea of dealing with mentioned issues that will promote the development of reading teaching of sports news.

将社会主义核心价值观融入大学英语教学的策略

在大学英语教育体系中，思想政治工作占据着重要地位，尤其是将社会主义核心价值观融合于教学之中，是端正大学生思想，树立正确价值观、人生观的重要依托。受社会发展影响，大学英语教学中对思想政治教育的传播呈现严重缺失问题。基于此，在现代信息社会中，将社会主义核心价值观融入大学英语教育之中具有强烈的时代意义和重要性。