高校校园英语文化建设措施探讨

当前,随着经济全球化的深入发展,世界各国的经济联系日益紧密,掌握一门国际通用语言已成为必备技能。英语是世界上使用范围最广的语言,学好英语对于学习、工作和人际交往都具有重要作用。高校校园英语文化建设旨在为学生提供良好的英语学习环境,推动学生英语语言的综合发展。

英语互动教学与校园英语文化建设相结合教学模式探索

加强英语课堂互动教学可以创设一种主体互动、协同竞争的富有生气的教学情景,调动和发挥学生学习英语的主观能动性。加强校园英语文化建设可以为学生提供英语学习与实践的环境和平台。本文论述了如何将二者有机地结合起来,进而提高学生英语综合应用能力。

英语文化节在校园英语文化建设中的作用

在校园文化建设中，精神文化是目的，物质文化是实现目的的途径和载体。校园文化节是校园文化建设的重要组成部分。北京联合大学商务学院以英语文化节这一品牌活动为载体，推动大学生素质拓展计划的实施，鼓励学生发挥想象力及创造性，突出商务学院应用型、国际化特色，推动了我院英语文化活动的蓬勃发展。本文通过研究英语文化节对校园英语文化建设的影响，进而更好的推动校园英语文化建设。

加强张家口市旅游英语文化建设的对策研究

张家口市拥有着丰富的旅游资源。在张家口的发展规划中,旅游业是优先发展的产业,而涉外旅游是旅游业发展的重要组成部分,所以英语文化建设对旅游业的发展起着举足轻重的作用。张家口旅游文化中英语文化建设存在着不足,影响其旅游业的发展。通过分析张家口旅游文化中英语文化建设现状,提出加强张家口市旅游英语文化建设的措施,以便更好地促进张家口市旅游业的发展。

全人培养视域下高职校园英语文化建设研究

校园英语文化是校园文化的重要组成部分,同样承载着文化育人功能。高职校园英语文化建设存在着制度建设缺失、精神文化建设滞后、行为文化建设单调、物质文化建设匮乏等问题,极大影响了高职英语课堂教学效果。利用现代信息技术,构建第一课堂、第二课堂融合的高职校园英语文化协同育人模式,进行语言文化知识输入、跨文化交际能力输出和职业综合能力内化提升,不但可以解决上述问题,还可以实现全人培养的教育目标。

加强石家庄高校校园英语文化建设 提高大学生就业竞争力

本文在研究家庄高校校园英语文化建设现状基础上,论证了加强石家庄高校校园英语文化建设的主要方法和加强石家庄高校校园英语文化建设对提高在校大学生就业竞争力的重要作用。

高职学院校园英语文化建设的思考与实践

相对于传统的本科教育,高职教育呈现出"大众化"、"职业化"、"行业化"等特点,针对这些特点,文章对高职院校校园英语文化的建设进行了理性的探索,提出了高职院校校园英语文化建设的原则和理念,并在高职学院进行了实践。

浅谈中国校园层次递进性的英语文化建设

随着社会发展速度的加快,我国对于英语人才的需求也在逐渐增加,而校园作为人才培养的重要基地,肩负着重要的社会发展使命。本文主要从小学、中学以及大学等三个阶段的英语文化建设作为出发点,分析了中国校园层次递进性的英语文化建设,分别从英语文化建设的目标、英语文化环境建设以及英语教学的措施三个方面对其进行了分析。希望能够为当前校园人才培养以及社会人才需求两个层面的矛盾提供解决方案,为英语人才的培养提供一定的参考。

民办高校图书馆英语文化建设探析

高校对校园英语文化的发展越来越注重,民办高校图书馆的英语文化也已成为高校校园英语文化的一个组成部分。在新形势下,民办高校图书馆文化建设要获得健康稳定的发展,就要加强具有英语特色的阅览环境建设和英语馆藏资源建设,同时要注重图书馆工作人员的英语文化素养及职业道德教育,加强馆内英语阅读氛围的营造和英语文化创新服务的建设。

高校校园与城市英语文化建设的互动发展分析

随着21世纪全球城市化浪潮的到来,"文化"已经成为与经济并驾齐驱的无形力量,驱动着城市的进步与发展,当下任何一座城市都把提升文化作为目标。而随着国际交往的密切,英语愈发重要,城市尤其重视英语文化的建设。高校是城市建设的一部分,其校园英语文化建设与城市英语文化建设必然存在着互动发展的关系。以闽南理工学院与石狮市为例,主要研究高校校园英语文化建设与城市英语文化建设的互动发展。

建构主义理论下有效开展高校英语文化建设的策略研究

分析高校英语文化建设的现状和问题,提出高校英语文化建设在建构主义理论的指导下,在校本基础上建立健全高校英语文化建设管理机制,为营造英语文化情境提供保障。高校英语文化建设,采用移动电子信息科技开展活动互动,由外教参与英语节目的策划和指导,特别要加强社会化的高校英语文化建设,促进学校的国际交流。

浅析城市英语文化建设

文化是推动城市发展的重要动力。随着中国改革开放步伐的加快，东西方文化在中国以更快的速度汇集、交融，中国人对文化的需求呈现出多元化的趋势，尤其是对英语文化知识的需求越来越大。因此，在塑造城市文化形象、提高城市居民文化品位的过程中，我们必须要让本土文化和英语文化自然地结合在一起，让城市英语文化融入市民生活之中，以满足人们对英语文化知识的需求以及经济社会发展对英语文化建设的要求。在对城市英语文化建设现状进行分析的基础上，我们尽力研究一套相对完整的城市英语文化建设体系。

基于语言输入输出理论的校园英语文化建设研究——以河海大学文天学院为例

本研究利用Krashen的语言输入理论及Swain的语言输出理论,探析英语教学中语言输入与输出的关系及其重要性,并以问卷调查的形式了解大学生对校园英语文化的认识情况。然后分析校园英语文化建设的现状与成因,针对现状与成因,提出加强校园英语文化建设的有效途径。

基于社会主义核心价值观的校园英语文化建设探究

我国社会经济的繁荣发展,使得外来文化与思想大量涌入。高校学生是一个特殊的群体,他们在外来思潮的冲击下很容易受到影响,出现道德落后、三观不正的现象。将社会主义核心价值观合理的应用在校园英语文化建设中,不断加强对高校学生的引导,使学生可以树立崇高的人格,进而不断提高学生的综合素养。因此,本文基于社会主义核心价值观,对校园英语文化的建设进行了详细的介绍。

后疫情背景下校园英语文化建设调查与研究

校园英语文化建设是高校校园文化的重要组成部分,对提升学生英语语言运用能力与培养学生国际化视野具有重要作用。本文以山东省某高校为主要调研对象并结合山东省内其他高校校园英语文化建设情况,运用问卷调查与访谈等方法,对高校的校园英语文化建设现状进行调研,针对发现的问题提出了解决方案。

三维联动模式下的医学院附属医院英语文化建设

三维联动(医学院附属医院、翻译研究方向教师和医学英语方向本科生)医学英语翻译模式下的医院英语文化建设能够进一步推介医院核心价值观和医德文化、凸显人才培养服务社会性和在全球化浪潮中医院与国际文化接轨与对话的战略意识。

初探高中校园英语文化建设

在新课改的大背景下,高考要体现普通高中新课程的基本理念,体现对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等课标要求。我校在新课改的探究教学中,充分按照课改要求,对英语教学的传统方法进行大胆的改进,以建设校园英语文化、把英语教学和学校的校园英语文化的有效结合为基本思路,促使高三年英语的总复习成为学校校园文化和学校英语教学工作中的一个重要组成部分。面对高考,我们认为高三英语总复习不应该只局限于高三年段的复习,而应该是整个校园英语文化建设的重要体现,应该是全校师生努力创建校园英语文化的一种收获,一种结晶。

加强城市英语文化建设 打造衡水国际湖城

城市文化建设在城市建设中起着不可替代的作用,而衡水市与国际不断增多的联系对城市文化建设提出了新的要求,城市英语文化建设的需求越来越迫切。在改进城市英语文化建设中,政府、各企事业单位、教育机构等需要紧密配合,促进城市英语文化建设的发展。

加强高校英语文化建设,实现英语隐性课程

加强高校英语文化建设是实现英语隐性课程的方法之一，这也是英语课堂教学的进一步延伸。本文分别从加强高校文化建设的重要性、实施途径与作用进行阐述，最后提出关于英语隐性课程的研究前景。

论工学结合人才培养模式下的校园英语文化建设

本文阐述了工学结合人才培养模式的含义,以及校园英语文化的内涵,以南昌工学院为例,在工学结合人才培养模式下如何来构建校园英语文化,提出几点针对行的建议。