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新文科背景下英语文学课程思政建设的理论与实践 |
魏淼
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《中学政治教学参考》
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2024 |
0 |
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国际传播能力建设背景下高校英语文学课程现存问题及对策 |
李金云
李国丽
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《锦州医科大学学报(社会科学版)》
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2023 |
0 |
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翻转课堂教学模式在高校英语文学课程中的应用探究 |
张莹
李丹
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《疯狂英语(理论版)》
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2018 |
2
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全球变局语境下英语文学课程思政教学改革之思考与建言 |
王玉洁
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《北京第二外国语学院学报》
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2022 |
0 |
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支架理论在英语文学课程教学中的应用 |
郭怡然
张兴
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《英语广场(学术研究)》
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2021 |
0 |
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英语专业文学课程“读写一体化”教学模式构建策略 |
张智宏
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《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
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2015 |
6
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7
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基于思辨的英语专业文学课程教学模式建构研究 |
李莉莉
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《语言教育》
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2014 |
7
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基于网络环境的英语文学课程教学设计 |
房琳琳
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《明日风尚》
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2017 |
0 |
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“超语言学”视角下的英语专业文学课程界定 |
李莉莉
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《太原学院学报(自然科学版)》
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2016 |
0 |
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大学英语课程与英语专业文学课程的整合研究 |
张燕
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《山东外语教学》
北大核心
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2010 |
9
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联动理论视角下的高校“英语文学导论”课程教学 |
程心
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《外语教育研究前沿》
CSSCI
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2022 |
2
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英语语言文学课程对学生语言能力的培养作用 |
郭军义
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《江西电力职业技术学院学报》
CAS
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2020 |
3
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高校英语文学课程及教材讨论会在昆明召开 制订出英美文学史与英美文学选读教学大纲 |
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《外语界》
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1982 |
0 |
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基于OBE理念的地方师范院校英语专业英语文学类课程教学创新刍议 |
陈梅
童彦
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《汉江师范学院学报》
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2022 |
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对学前教育专业引入英语儿童文学课程的思考——以凯里学院为例 |
李玮
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《凯里学院学报》
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2014 |
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中西文化差异视角下英语专业英美文学课程教学探索 |
杨修平
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《传播力研究》
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2020 |
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基于SPOC翻转课堂的英语文学类课程能力培养 |
刘红江
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《海外英语》
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2021 |
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