期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
模式化英语晨交班对交班质量的影响 被引量:1
1
作者 张宛侠 《护理研究(中旬版)》 2007年第5期1294-1295,共2页
[目的]有利于对外工作交流,提高护理专业技术水平。[方法]用自行设计的英语晨交班质量评价表对我科实施模式化护理英语晨交班前后交班质量进行比较。[结果]实施模式化护理英语晨交班后交班质量较前明显提高。[结论]采用模式化护理英语... [目的]有利于对外工作交流,提高护理专业技术水平。[方法]用自行设计的英语晨交班质量评价表对我科实施模式化护理英语晨交班前后交班质量进行比较。[结果]实施模式化护理英语晨交班后交班质量较前明显提高。[结论]采用模式化护理英语晨交班,提高了护士口译水平,缩短了英语交班时间。 展开更多
关键词 英语交班 质量 护理 英语晨交班
下载PDF
浅谈师生互动在儿科实习生英语晨交班中的应用
2
作者 王玲 周戬平 +4 位作者 肖延风 黄绍平 杨琳 杨长虹 王莉 《中国校外教育》 2017年第9期84-85,共2页
随着现代医学国际间频繁的交流,对医学生专业英语提出了非常高的要求,加强医学生专业英语训练尤其是口语表达训练是医学教育的一个重要组成部分。我们通过对进入儿科临床实习阶段的医学生开展英语晨交班训练,师生之间进行良性互动,不仅... 随着现代医学国际间频繁的交流,对医学生专业英语提出了非常高的要求,加强医学生专业英语训练尤其是口语表达训练是医学教育的一个重要组成部分。我们通过对进入儿科临床实习阶段的医学生开展英语晨交班训练,师生之间进行良性互动,不仅在增强实习生专业英语学习兴趣方面,而且在提高实习生综合素质方面,均取得了比较满意的临床教学效果。 展开更多
关键词 英语晨交班 师生互动 训练方式 教学效果
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部