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对初中英语有效教学的思考
1
作者
王凤莲
《科技创新导报》
2012年第16期187-187,共1页
初中英语有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果,以满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的英语活动。初中英语怎样教学才能有效呢?笔者认为:,面向全体学生教学,关...
初中英语有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果,以满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的英语活动。初中英语怎样教学才能有效呢?笔者认为:,面向全体学生教学,关注学生的主体性,充分开发课程资源,扎实而有效的备课,精心设计练习……
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关键词
英语有效教学思考
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职称材料
题名
对初中英语有效教学的思考
1
作者
王凤莲
机构
河北乐亭县胡家坨初级中学
出处
《科技创新导报》
2012年第16期187-187,共1页
文摘
初中英语有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果,以满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的英语活动。初中英语怎样教学才能有效呢?笔者认为:,面向全体学生教学,关注学生的主体性,充分开发课程资源,扎实而有效的备课,精心设计练习……
关键词
英语有效教学思考
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
对初中英语有效教学的思考
王凤莲
《科技创新导报》
2012
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