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新媒体时代英语校园影视的教学互动
被引量:
2
1
作者
郑莲香
《湖南科技学院学报》
2013年第6期190-192,共3页
英语校园影视是一个不可多得的教学资源,将英语校园影视资源引进高校英语课堂,不仅可以激发学生的学习兴趣,帮助学生正确理解所学内容,还可以了解熟悉英语国家的历史、地理、文化、习俗、趣闻等有关背景知识。教师在课堂上创造轻松的教...
英语校园影视是一个不可多得的教学资源,将英语校园影视资源引进高校英语课堂,不仅可以激发学生的学习兴趣,帮助学生正确理解所学内容,还可以了解熟悉英语国家的历史、地理、文化、习俗、趣闻等有关背景知识。教师在课堂上创造轻松的教学氛围,可以有效消除学生因沮丧、害怕而产生的心理障碍,提升浓厚的学习英语的兴趣,营造出一个良好的学习英语的环境,收到意想不到的教学效果。
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关键词
新媒体时代
英语校园影视
教学互动
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题名
新媒体时代英语校园影视的教学互动
被引量:
2
1
作者
郑莲香
机构
上饶师范学院外国语学院
出处
《湖南科技学院学报》
2013年第6期190-192,共3页
基金
江西省教育科学"十二五"规划2011年度项目[赣教规办字〔2011〕4号:"基于高中阶段新一轮课程改革的高校英语教学法衔接互动研究"(编号11ZD082)
文摘
英语校园影视是一个不可多得的教学资源,将英语校园影视资源引进高校英语课堂,不仅可以激发学生的学习兴趣,帮助学生正确理解所学内容,还可以了解熟悉英语国家的历史、地理、文化、习俗、趣闻等有关背景知识。教师在课堂上创造轻松的教学氛围,可以有效消除学生因沮丧、害怕而产生的心理障碍,提升浓厚的学习英语的兴趣,营造出一个良好的学习英语的环境,收到意想不到的教学效果。
关键词
新媒体时代
英语校园影视
教学互动
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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出处
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1
新媒体时代英语校园影视的教学互动
郑莲香
《湖南科技学院学报》
2013
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