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题名农村小学英语档案袋评价机制实探
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作者
刘中义
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机构
广东省佛山市三水区西南街道宝月小学
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出处
《生活教育》
2014年第18期8-10,共3页
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文摘
档案袋评价也可称为学生成长记录袋评价。档案袋展示了学生在努力学习后所取得的进步和成绩,它主要包括:(1)个性化的封面设计;(2)课堂表现评价表;(3)课堂学习质量评价表;(4)作业完成情况评价表;(5)小组活动评价表;(6)家长评价表。创新使用档案袋进行评价,并结合班级实际情况,努力探索,不仅可以大大改变班风和学风,而且可以使多数同学初步养成良好的英语学习习惯。
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关键词
农村小学
英语档案袋
评价机制
实探
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名高中英语学习档案袋评价体系的构建实践
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作者
孙梅
龙健
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机构
黑龙江大庆市东风中学
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出处
《教书育人(校长参考)》
2019年第7期79-80,共2页
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文摘
本文从笔者的教学实践出发,提出系统有效、符合新理念的高中英语学习档案袋评价体系。着重阐述了高中英语学习档案袋的内容,评价体系构建的具体操作步骤,注意事项和评价量表的使用。
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关键词
英语学习档案袋
英语学习档案袋评价体系
评价量表
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名档案袋评价及其在学科学习中的应用
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作者
杨晴
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机构
商丘师范学院教育科学学院
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出处
《商丘职业技术学院学报》
2012年第4期115-116,共2页
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文摘
档案袋评价是应用在当代教学过程中的一种新型的评价方法,是随着基础教育课程改革的不断发展,与新的课程理念相适应的一种评价方法。从档案袋评价的概念、类型两个方面进行归纳梳理,对档案袋评价在英语和语文学科中的应用研究进行总结分析。
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关键词
档案袋评价
英语学习档案袋
语文学习档案袋
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Keywords
portfolio assessment
the portfolio for English learning
the portfolio for Chinese learning
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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