高职高专开设《英语歌曲欣赏》的尝试与体会

语言是文化的载体,学习语言就应了解该门语言国家的文化.英语歌曲是英语国家文化的有机组成部分,因此,学英语而不学习英语歌曲是一大遗憾.英语歌曲在语言学习中的作用被越来越多的教师所认同,同时也深受人们尤其是大学生的喜爱.学习《英语歌曲欣赏》,使学生在欣赏英语歌曲时,不仅仅停留在感官愉悦的层面和提高学习兴趣,更重要的是领悟歌曲的情感体验,以及对简练、漂亮的语言本身的欣赏和应用.

新课程标准下高中英语歌曲欣赏选修课教学探讨

英语歌曲欣赏是普通高中开设选修模块中欣赏类的重要组成部分。结合新课程标准下高中英语歌曲欣赏选修课教学的理论与实际,明确教学目标,制定实施策略,完善教学评价,有利于学生巩固基础知识,转变学习方式,提高审美能力。

愉快学习，陶冶情操——介绍一种英语歌曲欣赏课型

本文通过实例介绍了英语歌曲欣赏课的一般教学步骤,并对这种课型的功效作了简要分析.

浅谈高中英语课前五分钟活动的有效开发

在每节课前利用五分钟时间通过英语歌曲欣赏、英文演讲故事讲述、短剧表演等形式激发学生的学习兴趣,营造学习英语的积极性。这样既能增加了他们口语能力,也训练了他们的综合素质。1.5分钟演讲演讲题材不限,可以涵盖经济,政治,文化等等。学生可根据自身兴趣选材,准备好演讲稿,熟记于心。

高中英语任意选修课程教学的实践与思考

本文针对目前我市高中英语任意选修课程开设中存在的问题，结合一节任意选修课程研讨课的实践与反思，探讨了开设高中英语任意选修课程的深层价值和可行性。