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提高初三学生的英语写作水平之我见
1
作者
沙丰凯
《科技资讯》
2015年第8期167-167,共1页
在加强词汇教学和扩充词汇量的基础上,给学生多讲解句子的基本结构,分析中英两种语言的差别,让学生积累好词好句,在讲解完形填空和阅读理解多渗透句法和词法知识,每天让学生进行一定量的翻译句子的练习,提高学生的英语写作水平。
关键词
词汇
翻译句子
词法和句法
英语汉语的不同之处
积累优美的句型和短语
下载PDF
职称材料
题名
提高初三学生的英语写作水平之我见
1
作者
沙丰凯
机构
聊城大学外国语学院
出处
《科技资讯》
2015年第8期167-167,共1页
文摘
在加强词汇教学和扩充词汇量的基础上,给学生多讲解句子的基本结构,分析中英两种语言的差别,让学生积累好词好句,在讲解完形填空和阅读理解多渗透句法和词法知识,每天让学生进行一定量的翻译句子的练习,提高学生的英语写作水平。
关键词
词汇
翻译句子
词法和句法
英语汉语的不同之处
积累优美的句型和短语
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
提高初三学生的英语写作水平之我见
沙丰凯
《科技资讯》
2015
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