英语测试学反拨效应理论对英语教师发展的影响

高校大学英语学业测试覆盖面广,社会影响力大,其重要性不容忽视。因此对其反拨效应的监控是测试研究的一个重要命题。本文首先分析了本地区英语教师掌握英语测试反拨效应理论的现状,继而列举了本地区在此方面培训英语教师的一些做法,最后对英语测试学对考试命题以及大学英语教师的教学研究能力的反拨效应效果进行了调研,力图验证英语测试学的反拨效应理论对教师发展的影响。

大学英语口语测试模式与教学的实证研究

文章旨在在英语测试理论的指导下,通过改变以前的期中、期末等阶段性考试形式,将测试理论的运用融合到英语口语教学中去,通过问卷调查、测试后效作用、教学实景等实证方面的研究,初步探究英语口语测试模式在英语教学中的运用,并针对大学英语教学中存在的问题提出相关建议。

理解无误才有“信”──《英语考试设计手册》一书误译评析

理解无误才有“信”──《英语考试设计手册》一书误译评析魏永红，陈茂林英国朗文公司曾出版了一系列的语言教学用书，ＷｒｉｔｉｎｇＥｎｇｌｉｓｈＬａｎｇｕａｇｅＴｅｓｔ。就是其中的一本．它以英语教师为读者对象，系统全面地介绍了英语测试的理论和方法，为中国的...