期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
基于觉醒游戏理论的幼儿英语教学研究
1
作者
杜月蕾
《英语广场(学术研究)》
2019年第12期139-141,共3页
全球化的不断推进对英语教学提出了新要求,而英语的有效习得重在抓住关键期。幼儿期是语言学习的关键期,抓住这一语言学习的最佳时期,刺激幼儿语言学习感官,满足幼儿语言学习需求,觉醒幼儿语言学习最佳状态,决定了幼儿英语教学的必要性...
全球化的不断推进对英语教学提出了新要求,而英语的有效习得重在抓住关键期。幼儿期是语言学习的关键期,抓住这一语言学习的最佳时期,刺激幼儿语言学习感官,满足幼儿语言学习需求,觉醒幼儿语言学习最佳状态,决定了幼儿英语教学的必要性和重要性。
展开更多
关键词
觉醒
游戏
理论
英语游戏激趣法
刺
激
幼儿
英语
教育教学
下载PDF
职称材料
题名
基于觉醒游戏理论的幼儿英语教学研究
1
作者
杜月蕾
机构
无锡南洋职业技术学院
出处
《英语广场(学术研究)》
2019年第12期139-141,共3页
基金
江苏高校哲学社会科学研究项目基金项目“幼儿发展学前英语游戏化教学法研究”(项目批准号:2017SJB0913)
江苏高校“青蓝工程”资助
文摘
全球化的不断推进对英语教学提出了新要求,而英语的有效习得重在抓住关键期。幼儿期是语言学习的关键期,抓住这一语言学习的最佳时期,刺激幼儿语言学习感官,满足幼儿语言学习需求,觉醒幼儿语言学习最佳状态,决定了幼儿英语教学的必要性和重要性。
关键词
觉醒
游戏
理论
英语游戏激趣法
刺
激
幼儿
英语
教育教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于觉醒游戏理论的幼儿英语教学研究
杜月蕾
《英语广场(学术研究)》
2019
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部