从英语的地位作用思考英语教学

从多个角度来看,英语作为全球通用语的地位业已确立;在信息时代,世界各国均向英语输送信息的千条江河归大海般的语言信息地貌也已基本形成。掌握英语就掌握了获取信息时代珍贵资源的重要手段,熟练掌握英语的人口比例高对于国家来说具有重要的战略意义。因此,加强英语教学应是正确的战略选择。笔者认为,加强英语教学应当走英语专业人才培养规格多样化的道路;应当重视人文素养培育的专业特征;鉴于学习英语的战略意义和我国的发展前景,对适于全面提高学生人文和科学素养、培养专业兴趣的英语专业实行"关停并转"并非明智之举。

英语的历史沿革和未来

英语这一语言已经经历了许多世纪的变迁。二战之后,深刻影响英语语言变化的力量开始从对英语有发言权的群体转移到跨国商业组织。此后英语不得不被放入世界环境而不是不列颠的环境。英语不可避免地刻上了这些变化所带来的印记。本文阐述了英语在二战之后的具体发展并在此基础上预测了英语的发展前景。

论大学生英语口语实践与创新

随着国际化的发展,英语的使用范围变得愈来愈广泛。英语成为继汉语后使用人数最多以及最广的一种语言,现如今英语口语的使用成为一种普遍性的象征,也成了当代大学生的标牌。而英语口语的创新也成为高校英语的一个瓶颈,很难有进展性的突破,因而就这个问题我们展开了一系列研究,并以此为课题展开了全方位的调查和研究,与其他高校的学生进行了深入沟通,找到问题的症结所在,最后对症下药,得出了较为客观的结论。