跨文化交际下英语禁忌语文化内涵的探究

文化的衍生物之一为禁忌,其包括语言、行为、习俗等。跨文化交际的时候,禁忌语文化一直是比较敏感的话题。各个国家和民族,在长久的历史发展过程中会产生拥有不同或类似的回避与忌讳的语言。随着全球化推进,跨文化交际变得越发频繁,而在中西跨文化交际的过程中了解英语禁忌语文化,有助于更好推进跨文化交际进行,并且还能收获英语母语国家人民的理解和认可。本文基于此,先概述禁忌语的含义,然后分析英语禁忌语形成的原因,再探究中西跨文化交际背景下英语禁忌语文化内涵,最后提出跨文化交际下英语禁忌语文化回避策略。

从英语禁忌语看英语专业口语教材改革

一直以来针对英语禁忌语的研究都比较多,研究主要集中于对英语禁忌语的定义、特征、分类以及跨文化交际中的禁忌语对比,而针对于中国学生对于英语禁忌语的学习与使用情况以及学习途径的研究很少。本文针对英语禁忌语的学习与使用情况以及英语口语教材在英语禁忌语的学习中所起的作用,对英语专业的学生展开问卷调查,调查结果显示英语口语教材在学生英语禁忌语的学习方面所起的作用微乎其微,因此英语专业口语教材的改革势在必行。

如何利用英语电影片断进行英语禁忌语教学

本文中就英语禁忌语的基本知识,以及就如何利用电影在课堂上进行英语禁忌语教学提供一个实用的课堂设计方案。

跨文化交际下的英语禁忌语文化内涵探究

禁忌语既是一种语言学现象,又是一种社会文化现象。作为文化的高度负载体,禁忌语有着丰富深刻的文化内涵,它折射出其所在民族或社会团体的传统观念、习俗礼仪、伦理道德以及社会普遍心理特征。本文拟从社会语言学的角度,深入探讨英语禁忌语文化内涵,以期有助于我们在跨文化交际中能够正确地理解和运用英语并增强跨文化意识。

跨文化交际视角下的英语禁忌语语用探析

禁忌语作为语言的一种特殊存在,近年来受到了语言研究者的广泛关注。这一特殊语言现象随着人类社会的不断发展也缓慢形成,并逐步演变。进入21世纪,人类社会的联系越发紧密,在不同文化背景的语言交流中,禁忌语有可能成为相互交流的障碍。该文通过对前人在英语禁忌语方面所做的研究进行梳理,阐述其形成原因,并对英语中常见禁忌语进行说明,以期能够提高大学生在日常跨文化交际意识,减少因禁忌语的误用而造成的交流不畅。

英语禁忌语及其发展研究

禁忌语并不是现代才有,受迷信或传统支配的古代或原始民族更多,它是在某种环境或状况下,不便说出口的话。英语学习,只有了解英语禁忌语,理解其涵义,对其运用进行实例分析,才不会产生尴尬误会。本文分析了英语禁忌语基本内涵,对其进行类别划分,在实例分析基础上对其英语里禁忌语的使用及发展进行了探讨分析。

英语禁忌语及其发展问题研究

本文分析了英语禁忌语基本内涵,对其进行类别划分,在实例分析基础上对其英语里禁忌语的使用及发展进行了探讨分析。