大学生英语竞赛能力培养模式探究——基于2012年全国大学生英语竞赛C类决赛赛前辅导的个案分析

全国大学生英语竞赛是全国唯一的大学生英语综合能力竞赛活动,有利于提高学生语言综合运用能力,满足学生个性化需求,培养学生竞争意识和心理素质。湖北工业大学自2011年对入围竞赛决赛选手有针对性地制订赛前辅导方案,旨在培养学生的英语竞赛能力。本文通过问卷调查及个案访谈的形式对入围2012年全国大学生英语竞赛C类决赛的22名学生进行了调查研究,结果发现赛前辅导得到学生的广泛认可,但仍需不断完善和改进,对此笔者提出了建议,旨在为以后进行类似的竞赛赛前辅导提供启示。