高职院校英语网络评估构建探讨

本文通过全面总结当前高职院校中英语教学评估体系的现状,分析护理专业学生在评估中存在的问题,对评估体系的结构进行重点阐述,突出强调评估行为对整体教学的重要作用,集中探讨了当前高职院校英语教学评估体系的构建问题。通过对这些问题的深入研究,探索出更有效的评估方式,即多元化结构教学评估。