期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
英语自我建构的CALL语境策略实证研究
被引量:
1
1
作者
周景芸
沈菲菲
+3 位作者
孙静
张春艳
张结根
曹以军
《安徽工业大学学报(社会科学版)》
2011年第6期67-70,共4页
自我建构在学生英语习得中起着重要作用。教育者应以学习者亲知为主线,人文关照为方向,以CALL为手段构建英语自我建构的语境策略。实证研究数据表明,英语自我建构的CALL语境策略对英语语言习得有一定的促进作用。
关键词
英语自我建构
计算机辅助教学
语境策略
下载PDF
职称材料
题名
英语自我建构的CALL语境策略实证研究
被引量:
1
1
作者
周景芸
沈菲菲
孙静
张春艳
张结根
曹以军
机构
金陵科技学院外国语学院
出处
《安徽工业大学学报(社会科学版)》
2011年第6期67-70,共4页
基金
金陵科技学院校级教改研究课题(091011)
文摘
自我建构在学生英语习得中起着重要作用。教育者应以学习者亲知为主线,人文关照为方向,以CALL为手段构建英语自我建构的语境策略。实证研究数据表明,英语自我建构的CALL语境策略对英语语言习得有一定的促进作用。
关键词
英语自我建构
计算机辅助教学
语境策略
Keywords
English ego construction
CALL
contextual strategies
分类号
H31 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
英语自我建构的CALL语境策略实证研究
周景芸
沈菲菲
孙静
张春艳
张结根
曹以军
《安徽工业大学学报(社会科学版)》
2011
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部