1
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基于产出导向法的警务英语视听说课程教学改革研究 |
甘士艳
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《英语广场(学术研究)》
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2024 |
0 |
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2
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基于思辨能力培养的英语视听说产出导向教学设计 |
潘荔霞
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《海外英语》
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2024 |
0 |
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3
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“三全育人”视域下高职英语视听说课程思政实践路径探析 |
黄晓燕
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《海外英语》
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2024 |
0 |
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4
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再语境化视角下大学英语视听说课堂思政话语建构路径探析 |
尚梅
贺琳
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《科学咨询》
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2024 |
0 |
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5
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借助英语电影开展英语视听说课程教学新模式 |
李姝惠
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《太原城市职业技术学院学报》
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2024 |
0 |
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6
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“大学英语视听说”课程思政混合式教学改革研究 |
朱峡
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《教育教学论坛》
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2024 |
0 |
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7
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基于POA理论的应用型本科院校大学英语视听说课程教学模式构建 |
陈晨
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《西部素质教育》
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2024 |
0 |
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8
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基于tblt的大学英语视听说课程教学设计——以《全新版大学英语:视听说教程4(学生用书)》第一单元为例 |
陈瑞平
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《英语广场(学术研究)》
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2024 |
0 |
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9
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新文科背景下“英语视听说”跨文化教学探索 |
谢丽琴
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《教育教学论坛》
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2024 |
0 |
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10
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基于微课的医学英语视听说翻转课堂模式构建与应用 |
何燕
李平
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《赣南医学院学报》
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2024 |
0 |
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11
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课程思政视域下大学英语视听说课程跨文化交际教学模式探究 |
陈芳芳
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《语言与文化研究》
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2024 |
0 |
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12
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课程思政背景下基于语料库的大学英语教材人物形象研究——以《新标准大学英语视听说教程》教材为例 |
韩冰
杜梦臻
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《海外英语》
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2024 |
0 |
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13
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新时期商务英语专业课程教学与思政元素的融合探析——以《商务英语视听说4》为例 |
吴楚琪
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《英语教师》
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2024 |
0 |
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14
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“三全育人”背景下BOPPPS教学模型在“商务英语视听说”课程思政教学中的应用研究 |
陈婷
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《教师》
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2024 |
0 |
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15
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产出导向法在大学英语视听说课程思政建设中的运用 |
黄岚
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《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
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2023 |
2
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16
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混合式教学模式下“医学英语视听说”课程项目式教学应用研究 |
丁旭辉
汪瑞琪
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《当代教育理论与实践》
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2023 |
1
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17
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语块教学法的教学应用研究——以“英语视听说”课程为例 |
李颖
魏琴
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《英语广场(学术研究)》
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2023 |
1
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18
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基于二语习得理论的高校英语视听说教学对策 |
赵青
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《英语广场(学术研究)》
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2023 |
1
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19
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职业教育新形态一体化教材的建设与研究——以《民航服务英语视听说》和《民航服务英语》教材为例 |
藏旭
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《黑龙江生态工程职业学院学报》
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2023 |
1
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20
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新文科背景下高校英语视听说课程建设探索 |
刘思阳
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《吉林化工学院学报》
CAS
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2023 |
0 |
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