以英语议会制辩论为平台构建大学英语写作课程

随着四、六级考试的改革,大学英语教学更加侧重培养学生的语言运用能力,尤其是在听力和口语表达方面,很多教师都进行了非常有意义的探索。但是写作教学一直是大学英语教学中的一个瓶颈。随着＂外研社＂杯全国英语辩论赛在全国的广泛开展,英语议会制辩论在英语教学中逐渐被广大教师所熟悉。其在语言逻辑、词汇、语篇和语言知识方面的特点,为广大英语教师提供了良好的教学素材。通过英语议会制辩论教学的开展,对学生在写作方面的诸多为题,教师都能够找到适当的解决方法,并培养其相应能力。

英语议会制辩论在议论文写作教学中的应用

议论文写作是英语专业学生所学的四种基本文体中最难的一种,对学生的思辨能力有着极高的要求。英语议会制辩论能培养学生的思辨能力,并激活学生原有的母语知识,对议论文写作有着明显的促进作用。

基于议会制模式的大学生英语辩论分析

采用定性分析方法,运用Martin和White提出的评价理论对一场美国议会制辩论进行研究,探讨了基于议会制模式的大学生英语辩论与批判性思维的问题,结果表明辩手基于陈述话语来源和主体责任程度的主体间立场,运用适当的态度和级差策略可以有效地确立己方观点、适时准确有力地进行反驳和提出异议,同时辩护己方论据,在立论-驳论-辩护的螺旋运动过程中达到消除争议、谋求共识的目的。

议会制英语辩论与高级英语口语教学

本文旨在系统介绍议会制英语辩论,并分析其进入高级英语口语课堂的重要意义。

浅议英国议会制英语辩论对大学英语教学的启示

笔者从英国议会制辩论的形式、程序等方面出发,分别阐述其对大学英语教学改革的启迪。

英国议会制辩论在英语教学中的应用

运用辩论形式进行英语教学可以提高学生的思辨能力以及英语综合能力。英国议会制辩论在今年各种国际赛事中广泛采用,其角色职责对学生的阅读量、英语表达能力及思辨能力都有很严格的要求。因此,如何灵活运用辩论形式来组织课堂活动,从而提高学生的综合能力,成为重要的研究课题。本文结合笔者辩论课教学实践,基于英国议会制辩论规则,介绍适合大学英语课堂的辩论练习。

活用议会制辩论规则组织英语口语教学

议会制英语辩论已经逐渐走入大学英语课堂,对英语教学产生了不可忽视的作用。以美国议会制英语辩论为例,其严格的辩论规则和评判原则对辩手的英语表达能力和思辨能力都提出了很高的要求。因此,如何灵活运用这些规则,成功组织英语课堂的辩论活动,促进学生综合能力的提高,成为广受关注的话题。本文结合英语口语课教学实践,探讨以辩论为主的口语课堂的组织形式。

提高专业学生口语能力的途径探讨——以议会制英语辩论为中心

21世纪全球化背景下,如何培养我国英语专业大学生的英语口头表达能力成为关注热点。英国议会制英语辩论独特的形式、内容以及评判标准对培养英语专业大学生的口语能力具有显著效果,能弥补传统课堂口语教学的不足,提高英语专业大学生口语表达的流畅度、逻辑性,同时提高学生对口语训练的兴趣。