思维导图提高美术类高中生英语词汇学习效率的行动研究

本研究选取高二年级的美术生为研究对象,试图运用思维导图辅助英语词汇的记忆,提高词汇学习效率。研究结果表明,思维导图能够提高美术类高中生的英语词汇学习效率。