语篇衔接与大学生英语交际能力的培养

提高英语交际能力是社会对英语人才的要求。大学生的英语交际能力受很多因素的影响,加强语篇衔接性是研究交际能力的主要内容之一。语篇组织成分之间语义关系的建立需要通过衔接手段来实现。从语义关联方式来看,衔接手段可分为衔接类(指称衔接、结构衔接、词汇衔接)和连接类(显性连接和隐性连接)。从形式特征来看,指称衔接、结构衔接、以及显性连接更具标记性。本文从这几方面讨论语篇衔接在英语交际中的作用。