核心素养培养的英语课前演讲探究

课前演讲,可以培养学生的英语综合运用能力,提高其英文公众演讲力。笔者分别从心理建设、约法三章和适时指导等方面出发,引导学生通过课前演讲活动学习地道英语、品鉴中西文化、开展思维训练和自主合作探究,旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等英语学科核心素养。

城郊结合区域初中课前三分钟英语演讲的实践与探索

在城郊结合区域初中的英语教学中,笔者长期坚持开展课前三分钟英语演讲活动,有意识地结合学生听、说、读、写能力的训练。实践证明,通过演讲活动,学生的英语阅读能力、英语写作能力、英语口语表达能力、善于倾听等人际交往能力和英语演讲技巧得到了大幅提高。

浅谈“课前三分钟演讲

“英语课前三分钟演讲”活动拓宽了学生的知识面，培养了他们敏捷的思维能力，提高了他们的英语综合能力。慢慢地，学生的学习兴趣被激发了出来，学生也渐渐乐于学习英语了。