英语课堂游戏与课程理念创新——以新入职小学英语教师的教学研究为案例

在小学英语课堂教学中推行游戏教学法贯彻了义务教育英语课程的理念。小学新入职英语教师开展课堂游戏时,必须重视课程理念的创新,在英语课堂游戏活动的组织、游戏课堂教学用语的使用、教学课件使用和教师的游戏角色到位、游戏活动的创新性等方面积极探索,以达到预期的教学效果。通过案例法进行研究,可以找出小学新入职英语教师课堂游戏教学中存在的常见问题,并提出改进措施。

论英语课堂游戏的副作用与对策

游戏教学方法就是在教学中尽可能将枯燥的语言现象转变为学生乐于接受、生动有趣的游戏形式，为学生创造丰富的语言交际情景，使学生在玩中学、学中玩。但是它也存在着一些弊端，我们在教学中因认清它给我们教学带来的副作用。面对它存在的副作用，我们应当采取有效的教学对策，使其发挥出最大的功效。

游戏走进小学英语课堂 以玩带学

新课程改革以来,各种课程改革理念深入人心,当今课堂教学正努力从沉闷和刻板转向开放和活力。该文是小学英语教学论文,为了激发小学生学习英语的兴趣,为了降低学习英语的难度,为了给学生架起实践和交际的桥梁,特针对小学英语课堂游戏教学展开研究。该文通过从理论和实践两个层面进行探讨,初步探索了游戏教学的作用、游戏教学的思路、游戏的种类、运用游戏教学法应该注意的几个问题,从而构建英语教学中运用游戏的策略,使得英语教学中能够更好的运用游戏,更好地体现游戏精神。

浅谈游戏教学在小学英语教学中的运用

新课改后,教师在参与英语课堂游戏中能够有效培养小学生的团队协作能力,发挥学生特长。熟练运用句法、句型等知识一直以来都是小学英语教学的重点和难点,小学英语教学进入练习巩固阶段时,教师可以开展有针对性的、趣味性的游戏活动,将以往枯燥、乏味的练习变得生动、有趣。小学英语课堂教学中运用游戏教学法,教师要始终重视对课堂教学的组织与管理,尤其是要对游戏过程进行合理、有效的控制,更好的提高教学质量。

A Study of Application of Games in Children English Teaching Taking Children English Class in Education First Training School for Example

As a teaching aid, games are vital to facilitate every part in learning process. They are easy to arouse learners＇ attention and are accessible to achieve teaching objectives compared with traditional teaching. The author did two-month classroom observations in Education First Training School in Ningbo. This paper discusses and shares useful and effective games provided in English class.