浅谈英语调频台节目的合理安排

合理安排调频台节目 ,能够达到提高学生的听力水平的目的。在安排节目的过程中应注意合理选择听力材料、向学生提供目录、正确编制节目内容和认真播放等。实践证明 。

关于英语调频台的调查

《大学英语教学大纲》明确指出“大学英语教学的目的,是培养学生具有较强的阅读能力,一定的听的能力,初步的写和说的能力……”可见,除了阅读之外,《大纲》对听的能力要求也是比较高的。 然而,大多数学校尤其是医药院校,由于外语教学设备相对落后,师资数量普遍不足及课程偏紧等种种原因。

浅析新形势下的校园英语调频台的功能

在英语听力训练手段空前丰富的今天,校园英语调频台存在的必要性受到了质疑。本文分析了英语调频台特有的优势,并结合问卷调查的结果,论述了新形势下英语调频台存在的必要性。

浅析校园英语调频台在高校英语教学中的应用

在信息技术突飞猛进的今天,高校英语教学也发生了重大的变革。由传统的课堂教学转型为当今的课堂教学与课外自主学习相结合。而校园英语调频台在课外自主学习英语中起到了重要作用。利用校园英语调频台,可营造学英语听英语的环境和氛围,把外语听力课堂延伸到学生校园活动中,提高学生综合英语素质。

多方合作 共同办好英语调频台

现在校办英语调频台已经是各高校,乃至中学所必备的教学手段之一,在外语教学中的积极作用,尤其是作为英语教学的第二课堂的作用已日益明显,越来越受到广大师生的欢迎。但是,如何使所播的节目内容和时间安排更适合于学生是每个校办电台都面临的课题之一。经过一段时间的摸索与大量的调查,目前我们的播音节目分成12个栏目,内容包括美国万花筒、美国概况、走遍美国、疯狂英语、童话故事、演说名篇、初中级英语听力和口语、北京欢迎您、电影录音、流行乐坛、一至四级听力测试题等,每天播音7小时,每周更换一期节目。为了更好地配合调频台的工作,我们在校内电视上开办了《英语桥》节目。

应用型高校英语调频台运行现状与建设策略

高校英语调频台是校园广播的重要组成部分,在丰富校园文化内涵,营造热烈的英语文化学习氛围,凝聚英语专业向心力和促进英语学习能力方面产生着积极的影响。在教育部关于新办本科院校转型为应用型方向办学的新形势下,应该在组织架构建设、设备维护更新、内容资源采编、人员系统培养和新媒体一体融合五大方面完善和加强应用型高校英语调频台的二次建设。