会话分析与英语谈判口语教学

随着改革的进一步深入,对英语谈判口语的人才需求越来越多。传统教学方法明显无法适应这一需求。笔者在话语分析的基础上,研讨了会话分析,尤其是探讨了会话分析的单位,例如课、课段、交际回合、话步和话目等等,探讨了话语分析在英语谈判口语教学中的实践意义。

商务英语谈判口语的语言特征及应用探究

商务英语作为一门独立学科体系已经得到社会认可,商务英语谈判口语,区别于日常英语口语,具有明显语言特征。本文从商务英语的专业特殊性和语言语境的应用来研究谈判口语的语言特性,帮助商务英语口语爱好者提高对谈判口语的认知,从而提高跨文化商务沟通能力。

任务语言教学法在大学谈判口语教学中的实践应用

随着经济全球化的深入,对英语谈判口语的人才需求也越来越多,而且要求也越来越高。而目前中国的大部分英语谈判口语的课堂上使用的都是传统的教学方法,难以适应时代的需求。笔者试图在英语谈判口语课堂上使用“任务教学法”,并根据“任务教学法”的特点,设计了课上任务。实践结果证明,“任务教学法”适合于谈判口语的教学,而且具有实践意义。

应用任务导向教学培养高职商务英语学生交际能力研究

商务英语谈判口语教学对提高大学生口语交际能力意义重大。文章探讨商务英语谈判口语课程教学中的几个关键问题,指出教师要在不同的学习阶段采用不同的任务型教学技巧,构建高效商务英语谈判口语教学模式,以满足教学和社会的需求,提高大学生的口语交际能力。