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题名湖南人文科技学院学生英语超音段音位的习得实证研究
被引量:1
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作者
赵杨
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机构
湖南人文科技学院外国语学院
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出处
《湖南人文科技学院学报》
2018年第5期59-62,共4页
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文摘
以语言迁移理论、错误分析理论为基础,通过数据分析,研究湖南人文科技学院学生对英语超音段音位的习得情况,以及不同英语语音水平对英语超音段音位习得的影响。研究发现,湖南人文科技学院学生虽已初步习得英语超音段音位特征,但整体习得情况一般,汉语对大学生语音超音段音位习得产生了较大的负迁移影响。因此在教学过程中,教师应注重加强学生超音段音位层面的训练,帮助学生真正掌握英语语流音变和韵律特点。
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关键词
湖南人文科技学院
学生
英语超音段音位
习得
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Keywords
Hunan University of Humanities,Science and Technology
students
English suprasegmental features
acquisition
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分类号
H319.3
[语言文字—英语]
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