谈英语跨文化交际教学与茶文化

英语跨文化交际教学是在学习外语的过程中传授英语文化知识的教学方式。在全球化进程不断推进的今天,全世界的接触前所未有的频繁,这种情况下外语的不断普及不可避免,而在各文化接触冲击中,对于异地文化的了解接收可以更好地促进沟通,对自身文化的传承发扬则有利于保存和弘扬民族特色。这种情况下,英语跨文化交际教学的地位开始慢慢提高。

护理英语教学中的跨文化交际

中国加入WTO以后推动了医院的市场化进程,为护理行业带来了新的机遇和挑战。护理人员的竞争将进一步国际化。培养具有国际竞争能力的高水平护理人才是卫校教师的任务。护理英语教学必须具有较强的实用性,教师必须注重交际原则,努力培养和提高学生的英语跨文化交际能力。

浅谈跨文化交际在高校英语教学中的变通

本文探讨了跨文化交际能力与外语教学的关系,分析了在高校英语教学中所存在的问题,指出在高校英语教学中重视跨文化交际能力培养的意义,并且笔者对跨文化教学提出了一些方法建议。

初中英语教学中跨文化交际能力培养的实践研究

英语教学的根本目的是为了实现跨文化交际。本文从目前初中学生跨文化交际能力的状况分析了影响学生跨文化交际能力的因素,论述了在初中英语教学实践中,教师要注重对学生跨文化交际能力的培养。同时,以文化为切入点,比较了中西文化的差异,提出了教师在课堂教学、课外活动等方面培养学生跨文化交际能力的有效策略。

高校英语教学中跨文化交际能力培养现状及对策探索

跨文化交际是衡量外语人才的刚性指标,培养跨文化交流的能力尤为重要。本文对高校英语教学中培养大学生的跨文化交际能力展开研究,阐述英语教学中培养跨文化交际能力的重要意义,分析当前高校英语教学跨文化交际能力的培养现状,提出高校英语教学提升跨文化交际能力培养的途径。研究旨在促进当代大学生外语综合能力不断提升,增强跨文化交际能力。

英语教学的跨文化教育模式——评《跨文化交际与英语思维教学研究》

随着我国国际交流的不断增多,相应地对中西方间跨文化交际人才的需求不断增大。英语作为一门国际通用语言,在现代政治、经济和文化交流中扮演着不可替代的作用,成为世界各国之间跨文化交际的重要载体。

《跨文化交际背景下的专业英语教学改革》评介

《跨文化交际背景下的专业英语教学改革》一书聚焦跨文化背景下的专业英语教学,从后方法时代背景下专业英语生态教学理论、专业英语生态课堂及学习情况、专门用途英语生态课堂中的教学需求及实践等方面对当前专业英语教学展开深入探究,综合论述专门用途英语能力的培养与教学,提出相关教学改革意见。在一定程度上为英语教育方向的师生及相关研究人员提供有益指导,同时为英语教育界提供有价值的参考资源。

英语专业教学中的文化内涵

语言与文化的关系密不可分,英语语言中的文化内涵非常丰富。文化知识在语言交际中起着非常关键的作用,语言教学与文化相结合具有十分重要的意义。高校英语专业教学中的文化教学可结合语言教学内容选择和安排,可分为社会习俗、历史、价值观念、宗教、文学、词汇、篇章思维模式等类进行。

试论大学英语教学中的文化教学

本文分析了文化与语言的关系,论述了英语国家文化教学的必要性,讨论了文化教学实践存在的问题,并试着提出解决办法。

大学英语教学与跨文化能力融合研究——评《跨文化交际与英语思维教学研究》

随着世界经济一体化和文化发展的多元化,传统应试性大学英语教育已经严重脱离社会需求,只注重语言能力而忽视文化教学已经无法适应当今社会人才需要,培养跨文化交际能力人才需求日益突出。高校大学英语教师应该考虑到我国大学生西方文化知识薄弱的实际,通过语言、文化与交际三位一体关系研究,从认知、情感和行为三个层面了解大学生英语教学现状,明确大学英语跨文化交际能力培养的教学目标。

培养学生跨文化交际能力的途径和方法

开展课外活动和自主学习想要培养学生文化意识,扩大学生的知识面,只依靠有限的课堂教学是不可取的,应该将课外活动时间充分利用起来。可引导学生阅读英语国家的文学作品及报刊杂志;还可以举办英文卡拉OK比赛,鼓励学生学唱英文歌曲。语言和文化是各个民族风土人情的体现,能够充分反应出各民族的文化思维以及价值观念,其特点极具多样性。每一种语言都对应特定的文化,因此,如果对一个民族的文化不够了解,就无法真正掌握这个民族的语言。本文试图从中西方文化差异入手,讨论英语教学中跨文化交际能力培养的途径。

Reading Course and Cross-Cultural Communication of Tourism English

Tourism English reading is the course with the largest amount of information that students know and understand professional knowledge background of tourism, development history of tourism industry and classification and development status of tourism industry; which is also a course that students learn with relative difficulty. In tourism English reading teaching, introducing the cross-cultural communication knowledge and enhancing cross-cultural communication ability will help students to overcome the obstacles in reading, so as to make this course play its role.