英语辩论课程教学模式研究

随着经济全球化的到来和国际交流的不断深入,现代社会对于英语专业学生的口语交际能力和思维能力提出了更高的要求。为了提高英语专业学生的语言运用能力,各高校纷纷将英语辩论课程纳入专业必修课体系。首先探讨了英语辩论课程开设的必要性,在此基础上对英语辩论课堂的教学模式和方法进行了初步探索,对未来辩论课堂教学的发展和改革有一定的参考价值和指导意义。

活动主导的混合式教学模式在英语辩论课程中的应用

混合式教学能够充分利用现代化教育技术将线上与线下教学结合起来,提高教学效率。混合式教学并不指简单地叠加课堂教学和在线教学这两种形式,而是指教师根据教学目标和教学内容灵活设计教学模式。本文提出在英语辩论课程中应用活动主导的混合式教学模式,以辩论活动主导,结合MOOC线上资源及翻转课堂,构建“活动主导+MOOC+翻转课堂”混合式教学模式。

泛在学习视域下SPOC教学模式应用于大学英语辩论课程的研究

本文以泛在学习为视角,审视当下大学英语辩论教学中存在的问题,分析该课程面临的困境,探讨该课程中泛在学习的建构路径,考察基于SPOC教学理念的线上、线下混合式教学模式在大学英语辩论课程设计中的具体应用,旨在为大学英语听说类课程的改革提供参考和依据。

大学英语辩论课程开展的探索研究

辩论是许多青年人表达见解、展示智慧与才华的舞台,英语是越来越多的大学生实现思维多元化的载体。近年来,＂英语辩论＂这个高、大、上的项目已经通过赛事推广、社团宣传、专家讲座、课堂活动等多种形式走进了大学生的视野。越来越多喜爱语言学习、热衷思维发展的大学生通过对英语辩论的学习、探索与实践打开了一扇思辨的大门。一种全新语言学习和思维锤炼方式正走进大家的视野,而＂英语辩论课程＂的广泛开展正是这场语言及思维教学革命中不可缺少的一个重要组成部分。将从课程开设的目的、教学对象的选择、教学方案的设计,教学方法的使用等方面入手,结合所在高校同步开展中的研究实践经验,努力探索大学英语辩论课程开展的正确方向。

“金课”视域下OBE教学理念在“英语辩论”课程中的改革与实践

“英语辩论”课程具有社会性、时代性和实践性的特点。在人类命运共同体和中华民族伟大复兴的背景下,“英语辩论”课程在思辨能力、交际能力、终身学习能力培养等方面优势突出。OBE(成果导向教育)教学理念强调以成果为导向,培养学生思维能力、实践能力及自主学习能力。文章基于OBE教学理念,从教学目标、教学内容、教学活动和评价模式等方面出发,全方位构建具有高阶性、创新性及挑战度的“英语辩论”课程教学体系。

《英语辩论》课程的后现代有机教育观

现代英语教育深受第一次启蒙机械世界观的影响，存在诸多问题，如考试的机械化，学科碎片化，知识无根化等。建立在怀特海过程哲学基础上的建设性后现代有机教育有助于解决上述问题。《英语辩论》课程在一定程度上体现了后现代有机教育的特点，实现了多元和谐学习，打通了学生和外界事物的关系。

英语演讲与辩论课程对英语专业学生综合能力提高之刍议

随着社会的发展和国际交流的日益广泛,仅仅具备英语基本沟通能力已经不再适应全球化的需求,因此提高英语专业学生的综合能力已成为必然趋势。本文就英语演讲与辩论课程在提高学生语言能力、交际能力、思辨能力等方面进行论述,从而凸显英语演讲与辩论课程对提高学生综合实力的效用。

多模态理论框架下应用型高校英语辩论课教学模式研究

文章为探讨多模式理论框架下应用型高校英语辩论课教学模式的运用效果,选择黑龙江外国语学院英语系2015—2017级英语相关专业的812名同学作为课程教学对象和研究对象,并运用观察法、问卷调查法、评估法和访谈法对课程的各个方面进行研究。在形成性评估的成绩中,良好和优秀的比例明显高于终结性评估成绩中相应的比例,在多模态理论框架下,通过改进高校英语辩论课教学模式,不仅可以使学生正确认识和了解英语辩论课,培养英语逻辑能力和应对思维能力,还可以提高学生的教学满意度,值得推广运用。

英语演讲与辩论课程对大学生创新思维和思辨能力的影响

高校传统英语教育以应试为主,无法满足新时代创新型人才需求。开设英语演讲与辩论课程,不仅能够培养学生口语运用能力,还能培养学生的创新思维和思辨能力。本文以问卷调查和访谈的形式,探究在高校开设英语演讲与辩论课程的必要性及其对大学生创新思维和思辨能力培养的重要性。

应用型民办本科高校英语专业英语演讲与辩论课程模块化教学改革研究

在培养对外话语人才的新时代背景下,英语演讲与辩论课程在高校外语教学中扮演着重要的角色。应用型民办本科高校重视课程的实践性和学生的综合能力,作为英语专业的核心课程,将模块化教学运用到英语演讲与辩论课程中可推动传统教学模式改革,提升教学质量,培养学生思辨、表达、跨文化交际等综合能力,从而为培养合格的对外话语人才打下扎实的基础。文章将从模块化教学内容与教学目标、教学方法、教学评估考核三个方面,详细探讨应用型民办本科高校英语专业英语演讲与辩论课程模块化教学改革的主要内容。