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中职学生英语过渡词语学习策略的调查研究
1
作者
陈华萍
《才智》
2010年第22期202-202,共1页
词汇学习策略是影响学生学习质量的一个重要因素。本研究试图通过对苏州旅游与财经高等职业技术学校08级91名学生问卷调查,试图了解中职学生英语过渡词语学习策略的使用总体情况怎样?收集到的数据通过SPSS数据统计分析软件进行分析。研...
词汇学习策略是影响学生学习质量的一个重要因素。本研究试图通过对苏州旅游与财经高等职业技术学校08级91名学生问卷调查,试图了解中职学生英语过渡词语学习策略的使用总体情况怎样?收集到的数据通过SPSS数据统计分析软件进行分析。研究结果对中学英语词汇教学有着重要的启示。
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关键词
英语过渡词语
学习策略
中职学生
原文传递
英语过渡词语学习策略的调查与研究
2
作者
陈华萍
《学园》
2013年第31期179-180,共2页
词汇学习在整个语言学习系统中占有重要地位,词汇学习策略是影响学生学习质量的一个重要因素。近十年来,针对中职学生所做的研究相对较少,对中职学生如何学习英语过渡词语的研究偏少。本次研究结果表明中职学生能运用元认知策略、认...
词汇学习在整个语言学习系统中占有重要地位,词汇学习策略是影响学生学习质量的一个重要因素。近十年来,针对中职学生所做的研究相对较少,对中职学生如何学习英语过渡词语的研究偏少。本次研究结果表明中职学生能运用元认知策略、认知策略和社会情感策略等多种策略来进行英语过渡词语的学习,.但各策略的运用整体上水平偏低。
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关键词
英语过渡词语
学习策略
中职学生
原文传递
题名
中职学生英语过渡词语学习策略的调查研究
1
作者
陈华萍
机构
苏州旅游与财经高等职业技术学校商贸系
出处
《才智》
2010年第22期202-202,共1页
文摘
词汇学习策略是影响学生学习质量的一个重要因素。本研究试图通过对苏州旅游与财经高等职业技术学校08级91名学生问卷调查,试图了解中职学生英语过渡词语学习策略的使用总体情况怎样?收集到的数据通过SPSS数据统计分析软件进行分析。研究结果对中学英语词汇教学有着重要的启示。
关键词
英语过渡词语
学习策略
中职学生
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
英语过渡词语学习策略的调查与研究
2
作者
陈华萍
机构
苏州旅游与财经高等职业技术学校
出处
《学园》
2013年第31期179-180,共2页
文摘
词汇学习在整个语言学习系统中占有重要地位,词汇学习策略是影响学生学习质量的一个重要因素。近十年来,针对中职学生所做的研究相对较少,对中职学生如何学习英语过渡词语的研究偏少。本次研究结果表明中职学生能运用元认知策略、认知策略和社会情感策略等多种策略来进行英语过渡词语的学习,.但各策略的运用整体上水平偏低。
关键词
英语过渡词语
学习策略
中职学生
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
中职学生英语过渡词语学习策略的调查研究
陈华萍
《才智》
2010
0
原文传递
2
英语过渡词语学习策略的调查与研究
陈华萍
《学园》
2013
0
原文传递
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