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基于性能的海船船员英语适任考试模式探究
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作者 李燕 赵春阳 丛波 《航海教育研究》 2021年第3期24-29,共6页
针对海船船员英语适任考试模式对中国航海院校和培训机构英语教学及海员英语交流能力的潜在影响,运用语言测试反拨效应理论对现有考试进行剖析,并基于IMO推荐的测评方式提出基于性能的海员英语考试模式,以期让海事英语考试更加有助于改... 针对海船船员英语适任考试模式对中国航海院校和培训机构英语教学及海员英语交流能力的潜在影响,运用语言测试反拨效应理论对现有考试进行剖析,并基于IMO推荐的测评方式提出基于性能的海员英语考试模式,以期让海事英语考试更加有助于改变中国海员英语交流能力薄弱的现状。 展开更多
关键词 海船船员英语适任考试 基于性能 英语交流能力 反拨效应
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海船轮机员英语适任评估、统考与轮机英语教学
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作者 宋维状 《航海教育研究》 2001年第2期53-54,共2页
通过对海船轮机员英语听力与口语适任评估以及笔试统考的分析 ,强调在轮机英语教学过程中 ,如何遵循STCW新公约的要求 ,按照海事局制定的海船船员适任考试和评估大纲的规则 ,认真有序地组织教学 ,对学员进行强化训练 ,以达到适任考试和... 通过对海船轮机员英语听力与口语适任评估以及笔试统考的分析 ,强调在轮机英语教学过程中 ,如何遵循STCW新公约的要求 ,按照海事局制定的海船船员适任考试和评估大纲的规则 ,认真有序地组织教学 ,对学员进行强化训练 ,以达到适任考试和评估的标准。 展开更多
关键词 轮机英语教学 海船轮机员 英语适任考试 STCW公约 评估项目
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