组织大学英语配音比赛的实践与认识

以韩山师范学院潮州师范分院英语系组织英语配音比赛的实践为依托,通过阐述多年来举办大学英语配音比赛所取得的成效,强调组织这项比赛对学生语音、语调、词汇、文化学习的重要作用和意义,总结英语配音比赛的实践过程,大胆提出成立英语配音俱乐部、建立英语配音工作室、开设英语配音选修课,展望未来的英语配音活动。

在“互联网+”环境下居家阅读促进高中学生英语学习的实践研究

2020 年年初,教育部倡导“停课不停学”在线居家学习,学校安排了网课,各种在线教育平台纷纷上场,促使“互联网+教育”迅速成长和壮大起来。从网上学习到人机互动多媒体智能课,高科技教学设备助力在线学习,使“互联网+教育”环境下的居家阅读不是普通意义上的读书,而是一种常态化的学习方式。高中英语教学最终必须落实到学生的主动学习上,在“互联网+教育”环境下的居家阅读,能够提高高中学生英语学习的兴趣和效果。把握住在“互联网+”环境下居家阅读学习的关键点是课内教方法,课外练功夫。