问题链应用于我国英语教学设计的研究综述——基于CiteSpace的分析

借助CiteSpace可视化分析工具,通过绘制关键词等科学知识图谱,分析2014-2024年关于英语问题链教学设计的536篇CNKI论文。分析发现:研究热点包括“阅读教学”“思维品质”“核心素养”“问题设计”等方面。基于关键词聚类图和关键词时间图谱,归纳出目前英语问题链教学研究可分为探索时期、理论研究时期、实施与发展时期三个阶段,并提出进一步深化研究主题、优化研究方法、进一步加强问题链应用于教学实践等建议。