浅析“互联网+”时代下的ICT辅助英语《分析性阅读》教学

“互联网＋”的时代趋势对教学模式和教学理念提出了需要不断更新的要求。本文将结合新课标背景下英语语言教学新理念、人才培养模式，以英语分析性阅读教学为例，讨论现代网络信息通信技术更立体化、综合化应用于教学中．以更好地进行跨文化理解和交际能力、思辨能力、分析能力等创新型人才培养。

跨文化视角下英语阅读理解障碍及对策分析

随着全球一体化的发展,英语作为全球的通用语言发挥着越来越重要的作用。在我国的教育体系中,英语作为重要的学科受到了非常大的重视,是教学的重要组成。在英语学习中,因为文化差异的原因,导致了很多学生停留在汉语式的学习方法上。学生不理解英语文化背景,就不够了解英语文化的内涵,在阅读理解方面自然就会受到思维的限制。教师要认真的分析文化的差异,加强学生对文化学习的重视,采取合理的对策加强英语阅读学习。