英语阅读篇章中的隐喻理解障碍及其解决办法

从本质上说,隐喻就是语言的一种表现.隐喻所带来的在英语阅读篇章中的理解障碍已经成为英语学习的一大难题.其具体体现在词汇隐喻和句子及段落隐喻上.读者可以通过纵向扩大词汇的知识结构及依靠篇章中的语境克服阅读障碍.

从结构建立框架理论的角度探析英语篇章理解

结构建立框架理论(Gernsbacher,1990)认为,篇章理解的过程是心理认知和加工的过程。理解的过程就是对篇章内容进行心理结构构建的过程。这一过程包括三个步骤:理解者为心理结构的建立或表征奠定基础;绘制心理结构;心理结构转变。心理结构构建的过程表明:加强学习者的篇章记忆能力是提高英语篇章理解能力的关键所在。