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优化英语集体备课 实现智慧资源共享
1
作者
李春霞
《中学生英语(上旬刊)》
2013年第7期64-64,共1页
英语集体备课是英语教师合作研讨的一种有效的教学活动形式,也是优化英语教学设计,提高英语课堂教学效率,实现智慧的碰撞和资源共享的重要途径。有效的英语集体备课为教师的互动交流、彼此启发、共同提高、共同发展提供了重要平台。笔...
英语集体备课是英语教师合作研讨的一种有效的教学活动形式,也是优化英语教学设计,提高英语课堂教学效率,实现智慧的碰撞和资源共享的重要途径。有效的英语集体备课为教师的互动交流、彼此启发、共同提高、共同发展提供了重要平台。笔者结合自身的教学实践,就如何优化英语集体备课,实现智慧资源共享提出几点建议。
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关键词
英语集体备课
智慧碰撞
资源共享
优化
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职称材料
题名
优化英语集体备课 实现智慧资源共享
1
作者
李春霞
机构
江西省赣州市赣州中学
出处
《中学生英语(上旬刊)》
2013年第7期64-64,共1页
文摘
英语集体备课是英语教师合作研讨的一种有效的教学活动形式,也是优化英语教学设计,提高英语课堂教学效率,实现智慧的碰撞和资源共享的重要途径。有效的英语集体备课为教师的互动交流、彼此启发、共同提高、共同发展提供了重要平台。笔者结合自身的教学实践,就如何优化英语集体备课,实现智慧资源共享提出几点建议。
关键词
英语集体备课
智慧碰撞
资源共享
优化
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
优化英语集体备课 实现智慧资源共享
李春霞
《中学生英语(上旬刊)》
2013
0
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