农村学校初中英语课堂教学之我见

农村大多数学生小学阶段从未接触过英语,只有中心小学的学生从三年级开始初涉英语。刚步入七年级,看到这门新学科,既新鲜,又陌生,所以英语的启蒙教育至关重要。笔者从事农村英语教学将近六年之久,可是以前的传统陈旧教学,表现出来教师苦教,学生厌学,教学成绩平平。甚至,发生师生矛盾,冲突等一系列负面现象。特别是农村寄宿制学校,学生的学习完全依赖于老师,寻找适合当地学情的课堂教学方法很重要。