苹果移动设备应用于语言学习的调查研究

当前,苹果移动设备在高校中风行,利用移动设备学习语言也成为热点。为了解高校中苹果移动设备辅助语言学习的现状及外语教师对iPad应用于课堂教学的看法,本研究对珠海四所高校240名苹果移动设备用户(186名学生及54名外语学院教师)进行了问卷调查与访谈。问卷调查结果表明:苹果移动设备中有助于语言学习的软件虽多,但远未被合理利用;外语教师较之学生在利用苹果移动设备辅助语言学习上未见显著差异,因而难以发挥指导作用。访谈则揭示了深层原因在于教师对苹果移动设备中软件的了解不充分,因而对其辅助外语教学的潜力认识不足。此外,多数教师对iPad运用于课堂教学存在疑问,移动设备运用于课堂需要师生观念的改变和相关技术培训。

基于iOS的O2O商务平台设计与实现

线上线下商业模式(O2O)带给用户更好的线下消费体验。随着移动应用的普及,界面、功能、用户体验、服务内容等已经成为O2O商业应用(APP)需要考虑的主要因素。文章以婚纱影楼业务为例,以流行的移动操作系统iOS为平台,采用Objective-C语言,基于MVC模式设计影楼业务APP,分析APP的整体结构、主要功能模块与相关技术。