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使用初中地理新教材应注意的几个问题
被引量:
1
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作者
岳佳
《教育实践与研究》
2006年第04B期36-37,共2页
教师对初中地理课程标准和课标教材的一些困惑,需要采取一些措施加以解决:加强对“活动性课文”和“范例型课文”的认识和应用,抓住教材中能力培养的导向,合理开发地理课程资源,勇于展开知识生成过程和学生思维过程,使每个学生都...
教师对初中地理课程标准和课标教材的一些困惑,需要采取一些措施加以解决:加强对“活动性课文”和“范例型课文”的认识和应用,抓住教材中能力培养的导向,合理开发地理课程资源,勇于展开知识生成过程和学生思维过程,使每个学生都得到发展,以培养学生的地理思维。
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关键词
地理教学
初中
活动性
课文
范例型课文
课程资源
课程标准
教学内容
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职称材料
题名
使用初中地理新教材应注意的几个问题
被引量:
1
1
作者
岳佳
机构
威县教育局教研室
出处
《教育实践与研究》
2006年第04B期36-37,共2页
文摘
教师对初中地理课程标准和课标教材的一些困惑,需要采取一些措施加以解决:加强对“活动性课文”和“范例型课文”的认识和应用,抓住教材中能力培养的导向,合理开发地理课程资源,勇于展开知识生成过程和学生思维过程,使每个学生都得到发展,以培养学生的地理思维。
关键词
地理教学
初中
活动性
课文
范例型课文
课程资源
课程标准
教学内容
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
使用初中地理新教材应注意的几个问题
岳佳
《教育实践与研究》
2006
1
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