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题名试论范唱在声乐教学中的作用
被引量:4
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作者
张立萍
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机构
内蒙古大学艺术学院附属中等艺术学校
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出处
《呼伦贝尔学院学报》
2007年第4期113-114,23,共3页
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文摘
本文通过对声乐教学过程中范唱方法的分析,说明范唱在声乐教学中的重要性。教师要想运用好范唱方法,就要努力的学习,探索和提高范唱水平,在教学中逐步掌握完整、科学的教学体系,树立正确的声音概念,使每一位声乐学习者在教师的培养和教育下。成为具有鲜明个性风格的演唱者。
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关键词
声乐教学
范唱能力
声音概念
歌唱理论
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分类号
J616
[艺术—音乐]
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题名简论声乐教师的基本能力结构
被引量:5
- 2
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作者
石月婷
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机构
四川文理学院音乐系
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出处
《四川文理学院学报》
2008年第3期115-117,共3页
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文摘
从新时期对音乐教育的要求出发,对专业声乐教师应具备的基本能力———声音概念、语言能力、范唱能力、表演能力、教育科研能力、终身学习能力等进行了探讨,旨在提高自身基本素质,提高声乐教学质量。
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关键词
声乐教师
声音概念
语言能力
范唱能力
表演能力
科研能力
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Keywords
vocal music teacher
sound concept
language ability
demonstration ability of singing
performance ability
scientific research ability
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分类号
J603
[艺术—音乐]
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题名强化声乐教师的基本素质,提高声乐教学质量
被引量:3
- 3
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作者
梅丛笑
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机构
福建儿童发展职业学院音乐系
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出处
《教育探究》
2006年第3期77-78,共2页
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文摘
一名专业声乐教师,只有不断提高自身业务素质,才能提高教学质量,适应音乐艺术的发展。声乐教师的基本素质包括听、说、唱、弹、演等五个方面,教师应从这五个方面来提高自己的基本素质,从而提高声乐教学质量。
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关键词
声音概念
语言表达
范唱能力
即兴伴奏
舞台表演
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分类号
J616
[艺术—音乐]
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题名浅谈如何做一名合格的声乐教师
被引量:2
- 4
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作者
刘春芳
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机构
山西忻州职业技术学院
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出处
《美与时代(美学)(下)》
2007年第8期101-102,共2页
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文摘
现代教育对学生的专业能力和综合素质的培养提出了更高的要求,培养学生的关键在老师,尤其是声乐教育这个特殊学科,教师的素质修养和业务能力直接决定着每一位学生的专业前途。
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关键词
声乐教师
中医
歌唱艺术
声乐教学
中国医药学
声音概念
范唱能力
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分类号
J616
[艺术—音乐]
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题名谈高师声乐教学中亟待解决的几个问题
被引量:2
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作者
王丽娜
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机构
河北师大音乐学院
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出处
《中国音乐》
CSSCI
北大核心
2002年第3期67-,69,共2页
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关键词
高师声乐
声乐学生
范唱能力
声乐课
亟待解决
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分类号
J6
[艺术—音乐]
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