弹技唱功 弦歌不辍——浅析高中音乐鉴赏中的范唱范奏

普通高中的音乐教育的根本任务是培养学生的音乐学科核心素养和落实立德树人,发展素质教育服务。由于音乐学科具有一定的专业性和特殊性,音乐教师必须具有一定的专业素养。音乐教师在课堂上的范唱范奏应该成为学生学习音乐作品的桥梁。老师应当在课前用心去钻研教材、去聆听作品,去弹奏、演唱作品的主题,在课堂中展示富有专业性、准确性的范唱范奏,利用具有趣味性的范唱来激发学生学习兴趣,充分施展音乐教师的艺术才能,营造出充满魅力的音乐课堂。

论音乐课堂教学活动中教师范唱、范奏环节的必要性

作为音乐课堂,应该发挥音乐学科的本体功能。在音乐课堂教学中,教师的范唱、范奏具有非常重要的作用。它不是多媒体技术可以代替的。多媒体技术的过多使用,会使音乐课堂变得无趣,不能发挥音乐课堂的特色,而且,久而久之教师的业务水平和基本技能会逐渐退化。