论思想政治教育创新的困境与范式回归

社会环境的变化要求思想政治教育在内容、方法、手段、机制等方面进行创新。众多学者在研究领域和实践领域进行了积极的探索,在一定程度上推动了思想政治教育学科的发展,但思想政治教育创新并没有达到预期的效果,甚至出现了低效或反效现象,使创新陷入"困境",主要表现为价值迷失困境、动力匮乏困境、人的缺失困境以及方法贫困困境。产生困境的主要原因是思想政治教育创新研究与实践的严重脱节。因此,回归理论与实践相结合的基本研究与实践范式是走出思想政治教育创新困境的有效途径。

新媒体新闻生产的思考:语境、范式与问题

新媒体在各个行业的广泛应用,对传统媒体新闻行业带来了巨大的挑战。基于此,本文针对新媒体新闻生产的语境、范式以及存在问题等方面,就新媒体新闻生产方面进行深入研究,并通过一些关于新媒体新闻生产方面的实际案例,提出自己的一点看法。

汉字数字与阿拉伯数字的阈下启动研究

该研究采用了反应窗技术和回归分析范式 ,通过两个实验对汉字数字和阿拉伯数字的启动效应进行了实验探索。结果表明 (1 )在客观阈限以下 ,汉字数字和阿拉伯数字都可以被加工到语义水平 ,而数字的表征形式对启动效应无影响 ;(2 )在本研究中 ,在启动数字为汉字数字的条件下 ,当觉察水平高于客观阈限时 。

新媒体与新闻生产研究:语境、范式与问题

本文重点以欧美学术界最近十年对新闻生产研究的代表性文献为参照,从文献所体现的研究语境、所遵循的研究范式,以及所关注的研究问题等三个方面进行梳理和分析。研究发现:新媒体环境下,媒介学者对传统新闻业的研究基本都是在"双重语境"下展开的,即作为一种替代性新闻生产模式的"变革语境"与作为一种专业主义的"职业语境",二者既相互对峙又相互交织,后者因前者的存在而变得尤为凸显。研究范式方面,学者们开始远离技术决定论的视角,遵循社会建构主义的范式,重新深入转型中的新闻编辑部,这在一定程度上显示出自上个世纪70年代末至80年代中期新闻社会学兴起以来的范式回归。此外,媒介学者主要从数字化转型与职业意识形态冲突、非机构性新闻业对传统媒体新闻生产模式的挑战等两类问题展开研究。

Karhunen-Loeve expansions for the m-th order detrended Brownian motion

The m-th order detrended Brownian motion is defined as the orthogonal component of projection of the standard Brownian motion onto the subspace spanned by polynomials of degree up to m. We obtain the Karhunen-Loeve expansion for the process and establish a connection with the generalized （m-th order） Brownian bridge developed by MacNeill （1978） in the study of distributions of polynomial regression. The resulting distribution identity is also verified by a stochastic Fubini approach. As applications, large and small deviation asymptotic behaviors for the L2 norm are given.