管理会计范式重塑与创新

管理会计理论基础的内涵与外延正在发生改变。从经济学范式变迁、管理学文化演进等视角观察管理会计理论与方法体系,其框架结构正面临冲击与挑战。学科理论基础的变化会对该学科范式产生影响,经济学与管理学等相关学科的发展,传导出管理会计学科范式的重塑变迁。同样,实践层面的创新与发展也会对管理会计范式带来影响。经营模式与商品业态等的创新正在对管理会计功能提出新要求,数字化改革助推管理会计范式进一步重塑变迁。范式重塑离不开规则与路径的演进,以及功能作用的扩展。结合管理会计理论与实务情境研究管理会计范式变迁中的制度理性与价值理性,是重塑管理会计制度体系、创新管理会计工具方法,以及完善管理会计学科体系的重要举措与必要手段。

传播学涵化理论视角下少儿主题出版的范式重塑

少儿主题出版作为培育实现中华民族伟大复兴时代新人的基础工程,是培育少儿树立良好的社会主义核心价值观并学习领会民族精神、时代精神以及优秀传统文化的重要举措。本文分析涵化理论提出潜移默化形成社会“共识”观点与少儿主题出版塑造意识形态的目标的契合度,指出涵化理论在智能传播时代的嬗变,为少儿主题出版选题策略、内容呈现形式以及营销方式的范式重塑提供新思路。

“大数据”时代小语课堂阅读结构范式的重塑

“大数据”开启了一次重大的时代转型,正在变革我们的生活、工作和思维。无疑,这对在历次时代变革中都处于“潮头浪尖”的语文教学也必将产生巨大影响,掀起阅读教学的又一次变革。混合式学习就是作为新型的教学组织形式,在大数据影响下的产物。它充分发挥大数据时代的优势,促进学生语文阅读模式的改变,极大促使“个性化阅读”实现,以及“人的解放与可持续发展”。