以茶学思维为引导探究大学生英语阅读能力提升策略

伴随着全球化的到来,英语的地位逐步提升,英语阅读能力已然成为大学生的基本技能。但就目前情况而言,大学生们的英语阅读能力相差较大,在各类应试中,阅读一项几乎能够占总分数的三分之二,因而作为大学生,他们的英语阅读能力提升非常重要。在诸多领域中,茶学思维都能够为之起到推进作用。纵观茶学思维的英语文章,将许多优美的词句与茶文化的韵味融合在一起,从而使茶学文化得到传承。因此,为顺应时代的需要,且能够更好地传播茶学文化,本文从茶学思维的角度出发,对当代大学生英语阅读能力在提升策略上进行了指导。希望能够为大学生英语阅读能力的提升拓宽思路,更能够扩大茶学思维在世界的影响力,让悠久的茶学思维发扬光大。

基于茶学思维引导大学生英语阅读能力提升的路径

教育工作者需充分了解茶文化的四个层次,继而在英语阅读教学中巧用物态文化、制度文化、行为文化、心态文化。且以跨文化交际理论及以生为本教育理论为指导思想,科学推进基于茶学思维引领的大学英语教学工作,沿着正确的路径践行教育行动。基于不同形态的茶文化,营造浓厚的文化氛围。理论与实践同步,在知识学习与生产实践中领悟茶学思维。依据大学生身心成长规律,科学组织与举办特色的茶文化节。结合英语教材内容与育人目标,开发与编制中英文茶文化刊物。