忆浙江省茶叶学会老茶缘茶道队成立二十年历程

2002年底,浙江省茶叶学会在杭州市体育场路罗马公寓内成立了“老茶缘”,杭州茶界退休老人从此有了固定的活动场所。从2003年到2008年,老茶人在这里聚会、交流,给退休老茶人们增添了生活的乐趣。当时我也参加了筹备组。老茶缘成立后,一批时装队的老人找到我,希望帮助她(他)们在时装表演中加入沏茶的动作,将时装和茶艺结合起来。我欣然答应并完成了任务,她们的时装表演也获得了好评。这时部分队员要求学习茶文化和各类茶的沏泡方法,我在筹备组刘祖生、王家斌、吴茂祺等老师的支持下,在“老茶缘”开设了老人学茶班,每周一天义务向老年人传授茶的知识和各类茶的沏泡技艺,时任老茶缘茶庄的吴步畅经理还为老年班购买了沏茶用的各种设备。于是,“浙江省茶叶学会老茶缘茶道队”便正式成立了。(以下简称老茶缘茶道队)。

山谷的茶缘

山谷,北宋著名诗人,一生嗜茶并与茶结下不解之缘。山谷茶缘形成可分为三个阶段,即"乡茶情结"、"名茶情结"以及"茶文化情结"。山谷精于诗词,其茶缘多以诗词加以体现,通过大量的诗词创作,不仅反映了山谷对茶的浓情厚意,同时也丰富和发展中华茶文化成果。

婺源上晓起的茶缘与旅游开发

上晓起村是江西婺源县江湾镇的一个自然村,也是全省甚至全国千万个村的缩影,具有非常优美的自然环境和明显的生态优势,同时也有一定的历史茶文化蕴涵。这个美丽的山村通过挖掘开发茶文化和生态资源,发展了特色产业和生态旅游,促进了经济的快速发展和走向富裕。保护生态又依托生态发展乡村旅游产业和发展生态经济,最后实现良性发展,这将是江西和全国乡村未来可持续发展的科学路径,上晓起村发展特色产业、建设美丽乡村、促进农民增收的典范对我国建设生态文明具有重要的启发和借鉴。

东坡茶缘

茶的浓醇、润泽、剔透，使人冷静，使人沉思，使人清醒与真实，使人有了超越现实生活的想像。苏轼的一生，足迹遍及各地，从峨眉之巅到钱塘之滨，从宋辽边境到岭南海南。长期的贬谪生活，为他提供了品尝各地名茶的机会，也让他在沉苦之时保有一腔向上飞扬的胸襟，在贬谪之境不失敏锐深刻乐观的人生态度，正因如此，他的生命之茶才能不间断地泡出诗意的芳香。

从《影梅庵忆语》看冒襄和董小宛的情缘与茶缘

在晚明清初的文人中,冒襄绝对是个颇有特色的存在。他的文才,他的民族气节,一直为人所津津乐道;而他与名妓董小宛的爱情故事,更是为很多人所向往。本文以其代表作《影梅庵忆语》为基础,对冒襄与董小宛的爱情做了一番梳理,并通过分析他们酷嗜饮茶的记载,对二人透过对茶饮活动的理解而反映出来的内心世界做了初步剖析。

郭沫若的武夷茶缘

郭沫若（1892～1978年）祖籍福建宁化县，出生在川南乐山沙湾镇。原名郭开贞，乳名文豹，号尚武，沫若取自于家乡的两条河流——沫水（大渡河）和若水（雅河，又名青衣江）之名。古称“嘉州”的乐山，享有“天下之山水在蜀，蜀之山水在嘉州”之美誉。沙湾小镇也有“绥山毓秀、沫水钟灵”之称。名山名水出佳茗，好山好水育英才。1903年，年仅11岁的郭沫若就写下了“闲酌茶溪水，临风诵我诗”的《茶溪》一绝。

当代著名作家的茶缘

茶,几千年来一直与中国人的生活紧密相关,上至文人雅士下至普通百姓无不对茶推崇备至,饮茶已经成为中华民族的传统习俗和独特文化。各个时期都能探寻到令人香气扑鼻身临其境的啜茗妙文,唐朝茶文化进入全盛时期,茶圣陆羽的《茶经》横空出世,这不仅是一部划时代的茶学专著,也是一部将饮茶的格调和美妙展现得淋漓尽致的巨作。诗仙李白在《答族侄僧中孚赠玉泉仙人掌茶》一诗中写道:"茗生此中石,玉泉流不歇。根柯洒芳津,采服润肌骨。丛老卷绿叶,枝枝相接连。曝成仙人掌,似拍洪崖肩。

瑞叶连古今 海峡架金桥——闽台地缘与茶缘关系研究

能以一叶之轻，牵众生之口者，惟茶是也；能以一叶连接古今及未来，在海峡间架起金桥者，非茶莫属!

陆游茶缘的主观成因

南宋著名诗人陆游（1125—1210年），字放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，今年是陆游逝世800周年。纵观放翁《剑南诗稿》近万首诗作，其中涉及茶事的有300多首，为历代诗人之冠。他以“茶神”陆羽自比，茶缘渊源深远。

陆游茶缘的主观成因

南宋著名诗人陆游（1125--1210年），字放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，今年是陆游逝世800周年。纵观放翁《剑南诗稿》近万首诗作，其中涉及茶事的有300多首，为历代诗人之冠。他以“茶神”陆羽自比，茶缘渊远流长。

闽台茶源与茶缘

本文主要探讨闽台茶文化的历史渊源,阐述福建的简要茶史、台湾最早从福建引进茶树栽培、制茶方法、早期闽台茶叶贸易情况,也阐述了安溪人在台湾的茶叶发展史上作出过的巨大贡献等。

基于茶缘茶趣大学生创业案例的大学生创业素质关键因素分析

为了解大学生创业素质的关键构成因素,课题组选取了天津商业大学茶缘茶趣大学生创业团队案例进行了跟踪分析。研究了大学生在高校创业中存在的问题。在此基础上,探讨了大学生创业素质的关键因素,提出大学生创业素质教育的对策。