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课程思政视角下茶艺表演课程价值分析 被引量:7
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作者 高爱芳 《晋城职业技术学院学报》 2020年第6期37-40,共4页
课程思政要求将思想政治教育元素有机融入职业教育各课程,当前,职业院校茶艺表演课程已常态化并日趋成熟。通过茶艺表演的学习和实践可以丰富学生的历史文化知识,增强其道德修养、审美能力及文化自信,并可为其就业提供更多选择。实践证... 课程思政要求将思想政治教育元素有机融入职业教育各课程,当前,职业院校茶艺表演课程已常态化并日趋成熟。通过茶艺表演的学习和实践可以丰富学生的历史文化知识,增强其道德修养、审美能力及文化自信,并可为其就业提供更多选择。实践证明,该课程具有德育、智育、体育、心理健康教育、美育及劳动教育价值,实现了高职院校各课程与思想政治理论课的协同育人及高职教育的全课程育人,促进了学生德智体美劳及心理健康的全面发展。 展开更多
关键词 课程思政 茶艺表演课程 价值 协同育人 全面发展
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课程思政视角下茶艺表演课程价值探索 被引量:2
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作者 洪叶 段宏源 《福建茶叶》 2020年第12期121-122,共2页
当前我国在教育领域中已经提出了关于课程思政的建设意见,并且提出了很多关于德育方面、思政教育方面的要求,而茶艺表演课作为选修课程,在多年来的发展过程中,已经开始呈现出常态化、成熟化的状态,不仅可以为学生传授传统文化知识,还能... 当前我国在教育领域中已经提出了关于课程思政的建设意见,并且提出了很多关于德育方面、思政教育方面的要求,而茶艺表演课作为选修课程,在多年来的发展过程中,已经开始呈现出常态化、成熟化的状态,不仅可以为学生传授传统文化知识,还能促使思想素质的发展,增强审美能力的同时提高文化自信,在课程思政方面具有一定的价值。因此,在课程思政的视角下,应该重视茶艺表演课教育,采用合理的方式充分发挥茶艺表演课的价值,为其后续课程思政教育工作的发展夯实基础。 展开更多
关键词 课程思政视角 茶艺表演课程 价值
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