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搭建“草根”舞台 秀出真我风采——“我是小明星”特色课程的建构和实施策略研究
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作者 高叶波 《教育界(基础教育)》 2019年第12期172-173,共2页
教育需要多给学生创造展示才艺、张扬个性的平台,多给学生自我展示的机会。本文结合教育教学实践,从"我是小明星"特色课程的构建现状入手,对课程目标、设计、实施、评价及实效等方面做了探索与研究。
关键词 草根舞台 特色课程 课程评价
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