过程写作法及其应用

过程写作法强调写作的全部过程,即准备阶段(pre-writing)、草稿阶段(drafting)、修改阶段(revising)和分享阶段(sharing).过程写作法与传统写作法相比,更注重写前的思考、讨论和写后的修改、与他人分享的过程.本文探讨了如何运用过程写作法来调动学生英语写作的积极性,让学生体验到英语写作的乐趣,进而真正达到提高英语写作能力的目的.

英语写作过程法初探

过程写作法强调写作的全部过程,即准备阶段(pre-writing)、草稿阶段(drafting)、修改阶段(revising)和分享阶段(sharing)。过程写作法与传统写作法相比,更注重写前的思考、讨论和写后的修改、与他人分享的过程。本文探讨了如何运用过程写作法来调动学生英语写作的积极性,让学生体验到英语写作的乐趣,进而真正达到提高英语写作能力的目的。

创作杂感

我喜欢画大场面的作品,喜欢在繁杂的构图中寻求一种组织与经营的快乐,喜欢运用渲染方法减弱那些次要的因素以突出其重要的部分,更喜欢在工笔画创作过程中贯穿始终的那种工整祥和的心境.创作的原始状态,多是出于一些意象带来的冲动,精心整理、取舍是非常重要的环节,需要用平和的心态精心地把握这最初的激情,以进入一种愉快的冥想境界.琐碎的物象、宏观的结构、色彩、线条、隐喻、象征等都在冥想中孕育成型.这是一个非常惬意和舒畅的过程,我不愿轻意或盲目地宣泄这份最初的激情.